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스포츠
조직적인 단체활동
▪ 성인이 할 수 있는 운동의 대부분 가능
≪ 사 진 ≫ ≪ 사 진 ≫ 인간행동이론과 사회복지실천
제 7장 아동기
아 동 기
제 1 절 신체적 발달
제 2 절 심리적 발달
제 3
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이론은 자아 심리학,행동이론,학습이론,의사소통이론과 일반체계이론에 기반을 둔다. 인간의 역기능을 기능적으로 바꾸는 것을 지향하고 있으며 역기능의 근원을 인간의 자아존중감, 의사소통 및 대처유형, 가족규칙에 있다고 보았다. 이러
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행동수정. 경기: 양서원.
-곽노의(1998). 유아교육 개혁모델로서 자유발도르프 유치원교육 탐색. 열린유아교육연구
-권대훈(2007). 교육심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사
-김대현, 김석우(1996). 교육과정 및 교육평가. 서울: 학지사
-김수영, 김
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이론과 현장연구), 학지사, 2007
* 김의철·박영신·양계민, 자기효능감과 인간행동 이론적 기초와 발달적 분석, 서울 교육과학사, 1999
* 박인영, 학업적 자기효능감의 구인 및 측정에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원석사 학위논문, 1998
* 반듀
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행동과 사회환경」, 도서출판 나눔의 집, 2002.
· 김동배 · 권중돈,「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998.
· 류종훈, 「사회복지 실천기술론」, 유풍출판사, 2005.
· 이필환 외 역 ,「사회복지실천이론의 토대」, 도서출판 나눔의 집, 20
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행동과 사회환경」, 도서출판 나눔의 집, 2002.
· 김동배 · 권중돈,「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998.
· 류종훈, 「사회복지 실천기술론」, 유풍출판사, 2005.
· 이필환 외 역 ,「사회복지실천이론의 토대」, 도서출판 나눔의 집, 20
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행동을 심리학의 연구대상으로 할 것을 주장함으로써 행동주의 심리학의 창시자로 불리게 되었다. Pavlov의 조건반사 이론을 심리학의 일부로 도입한 그는 공포증을 학습의 문제로 개념화하고, 그 학습경로와 치료과정을 실험적으로 밝히는데
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이론
1)정신분석이론
2)인지발달이론
3)동물행동학적이론
4)Harlow와 Zimmeman의 애착실험
2.애착발달과정
1)초기애착형성과정
2)애착의 유형
3)애착대상
3.애착의 영향
1)애착유형의 지속성
2)정
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행동문제들을 거의 다루고 있기 때문에 면접단계에서 관련되는 질문을 작성할 때나 심리치료나 행동수정을 실시할 경우에 매우 유용하게 사용되고 있다.
4) 퀘이와 웨리의 행동장애유형
제이와 웨리(Quay & Werry, 1979)는 경험적인 자료에 기초하
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행동과 사회환경. 공동체.
김동배 외(2005). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
나철(1992). 가출청소년의 가족문제 및 선도방향. 청소년 가출의 예방과 대책방안. 한국청소년연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신에게 영향을 미치는 환
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