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이론
2) 심리사회학적 이론
3) 도덕성 발달이론
4) 피아제의 사고 인지발달이론
5) Bandura의 관찰학습 이론
6) Rogers의 인본주의적 이론
7) Maslow의 자기실현 이론
8) 생태학적 이론
6. 청소년기의 다양한 발달 특징과 심리
1) 청소년기의
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오스틴 SXSW 페스티벌
3. 상업이벤트
1) 노키아(Nokia)
2) 베트남 도이모이(刷新)
4. 스포츠이벤트
1) 중국 청명절
2) FOX 네트워크 텔레비전
5. 교육·과학이벤트
1) 퐁피두센터(프랑스)
2) 에스플러네이드(싱가포르)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론들을 탄생시켰고, 응용 영역별로 더 실절적인 동기이론들이 출현하는 계기를 만들었다. 그 결과, 소비자의 구매행동, 다이어트와 폭식, 운동과 스포츠, 리더십, 근로자의 작업수행, 교통안전 행동, 학습과 교육 등의 분야에서 동기에 관한
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행동과 자기 통제에 의존하는 리더를 말한다.
III. 리더십의 상황요인
이상에서 설명한 몇 가지 리더십의 상황이론과 그 밖의 이론들을 종합하여 보면 리더십의 중요한 상황요인으로 다음과 같은 것들을 들 수 있다.
(1) 과업특성
어떤 직무는
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. 지도성의 주요 이론
1. 특성이론
2. 행동적 기능적 이론
3. 상황론
4. 교환이론
5. 상호작용 이론
Ⅴ. 지도성의 유형
Ⅵ. 지도성의 필요성
Ⅶ. 지도성의 향상 방안
Ⅷ. 향후 교장(학교장)의 바람직한 지도성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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이론
1) 지도성 유형
2) 상황의 통제
3) 지도자 효과성
4) 효과적인 지도성 : 지도성 유형과 상황
2. 피들러의 상황모형
1) 지도자와 부하와의 정의적 관계(affective leader-member relations)
2) 과업구조(task structure)
3) 지도자의 지위권력(leadership posi
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리더십 스타일이 달라져야 한다. 허시와 블랜차드는 가장 이상적인 유일 최선의 리더십 유형을 발견하려 하지않고 리더십 유형은 상황에 따라 달라져야 한다고 주장하고 있다. 1. 상황 이론
2. 허시와 블랜차드(P. Hersey and K. H. Blanchard)의
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이론은 우리의 행동과 태도에 큰 영향을 미치며, 우리의 능력을 믿고 도전에 적극적으로 참여하게 도와준다.
결론적으로, 인간행동 연구는 우리의 일상적인 삶에서 경제적, 사회적, 교육적인 측면에서 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다.
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이론을 접하면서 앞으로의 경영은 조직이 중심이 아닌, 그렇다고 개인이 중심이 아닌 인간존중의 경영으로 발전해나가야 함을 알 수 있었다.
참고문헌
· 1.유기현, \"인간관계론\", 무역경영사, 1997
· 2.김병식, \"조직행동론\", 형설출판사, 199
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리더십 이론에서는 카리스마 리더는 비전을 가지고 있고, 그 비전을 이루기 위해 기꺼이 위험을 무릅쓰며, 주변의 제약과 추종자들의 요구에 민감하고, 비범한 행동을 보인다고 하였다.
이처럼, 조직행동론에서의 리더십과 호리노우치 가쓰
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