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스포츠 참가와 교육포부의 관계’ (강신욱, 1992)
☞ ‘스포츠와 사회화’ (임번장, 1983)
☞ ‘사회체육개론’ (임번장, 2000)
☞ ‘체육사’ (최종삼, 1993)
☞ ‘스포츠 참가가 교육성취도에 미치는 영향’ (유흥주, 1995) Ⅰ. 서 론.
1. 문제
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2. 발전기
3. 정착기
Ⅴ. 동호회(인터넷 동호회, 카페)의 시공간구조
1. 가상공동체의 시간
2. 가상공간과 장소감의 형성
Ⅵ. 동호회(인터넷 동호회, 카페)와 정서적 유대
Ⅶ. 동호회(인터넷 동호회, 카페)와 집단주의
참고문헌
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개념
2. 자아개념의 형성
- Erikson의 사회심리적 발달단계들과 관련된 행위
3. 자아개념의 구성요소
1) 신체상
2) 역할수행
3) 개인 정체감
4) 자존감
4. 자아개념에 영향을 미치는 요인
- 자아개념에 영향을 미치는 스트레스
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사회에서 스포츠의 필요성’을 중심으로 하여 스포츠의 개념, 가치, 필요성 및 역할을 살펴봄과 동시에 현대사회의 문제점과 생활 체육의 실천에 대해서 연구해보았다.
놀이와 일의 연속선상에 있는 경쟁적인 신체적 활동의 제도화된 형태
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개념
2. 소비자 행동 연구의 발달
3. 소비자 행동의 분석방법
4. 소비자 행동의 영향 요인
5. 소비자 의사결정과정의 단계
1) 문제의 인식(problem recognition)
2) 정보의 탐색(information search)
3) 대안의 평가(evaluation of alternatives)
6. 소비자
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사회복지사의 소견을 피력할 수 있도록 할 필요가 있다. 1. 서 론
1) 집단사회사업
2) 통합적 방법론
2. 청소년 복지의 이론
1) 청소년 복지의 개념
2) 청소년의 특성
3) 청소년 복지의 의의와 내용
(1)가족의 양육환경과 복지
(2)청소년
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기본 방향
(2). 교육여건 불평등 해소
(3). 무상교육의 실현
(4). 대학서열체제 타파
(5). 사회제도의 개혁
지역별 인재할당제
조세제도의 개혁
학력학벌간 차별금지
공직의 학벌 독점 금지
평생재교육시스템의 구축
사회적 일자리 창출
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스포츠 참가가 신체적 자기 개념 및 정신 건강에 미치는 영향, 건국대학교 대학원, 박사학위논문, 2005. 1. 우울증이란?
2. 우울증의 역사 및 기존 이론에 대한 이해
3. 우울증의 원인
1) 정신분석적 이론에 의한 원인
2) 행동주의 이론에
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집단간의 중재 역할
4. 프로그램 개발
5. 각 종목별 담당자에 대한 지도능력 교육
6. 특수종목에 대한 부분적 지도
7. 종목 경기대회 강습회 스포츠캠프 등의 총괄적 관리
6) 지역생활체육의 현실
지역사회의 사회체육은 해당지역에 거주하는
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교육적 의미
(3) 교사의 기대효과와 전달기제의 중요성
ꊶ 학업성취에 대한 학교 효과
ꊷ 학교의 학업풍토
(1) 학구적 자아개념
(2) 준거집단
ꊸ 학업성취에 대한 사교육의 효과
ꊹ 학업성취에 대한 선행학습의 효과
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