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통한 서양의 근대 스포츠와 유럽 체조가 소개되었다. 체육 활동으로는 각 학교의 운동회가 있었다.
5.우리 나라 체육의 문제점
1)잘못된 체육 사상:국가적인 차원 국가 발전 수단, 도구, 개인적인 차원, 사회적 계층 이동, 물질 획득 수단
2)체
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체육대학교 사회체육대학원, 2017.
이승환, 태권도 시범경연대회의 발전방향, 한국체육대학교 대학원, 2014.
이성용, 생활체육으로써 태권도의 발전방향, 한국체육대학교 사회체육대학원, 2008.
백성현, 초등학생의 태권도 수련을 통한 자신감이
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스포츠에 대한 이해와 활성화 방안. 스포츠과학논문집.
권은경. (2021). 팬데믹 상황에서 숲의 이용이 심리 상태에 미치는 영향. 대전대학교 보건의료대학원 석사학위논문.
구제언. (2011). 생활체육 배드민턴동호인의 참여정도와 운동몰입이 생
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체육교육과정에 대한 교사의 관심도와 활용도 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문
이영덕 외(1985), 교과서 체제 개선 연구, 서울 : 한국교육개발원
윤명희(2001), 체육교과의 수행평가 이론과 평가카드모델 개발
유정애 외(2003), 체육수업모
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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 1. 지지집단
2. 교육집단
3. 성장집단
4. 치료집단
5. 사회화집단
* 참고문헌
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사회체제를 유지·존속 시킨다.
6) 사람과 사람 사이의 결속력 강화
- 우리 주변에서 흔히 할 수 있고, 볼 수가 있는 스포츠는 강한 연대의식과 우애, 소속감과 친밀감, 친교 등의 감정을 유발시키게 되고, 그로 인해 상당히 강한 유대감 이 스포
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스포츠로서의 가치
3) 교육적 가치
4) 사회적 가치
5) 운동생리학적 가치
6) 국방체육적 가치
7) 문화적 가치
3. 세계 속의 태권도의 위상
4. 태권도의 세계화 과정
5. 국가브랜드 이미지 향상에 기여하고 있는 태권도
6. 태권도를 통한 국가
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체육과수업(교육, 학습)의 모형
1. 운동 발달 단계 중심 모형
2. 움직임 교육의 모형(체육의 탐구 학습법)
3. 체력 모형
4. 학문 중심 모형(캘리포니아 주의 대표적 교육 과정)
5. 사회성의 발달 모형
6. 스포츠 교육의 모형
7. 놀이 중심 모형
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다양화
(4) 온순화 vs 과격화
2. 레크리에이션의 특성
1) 레크리에이션 신체적 가치
2) 레크리에이션 정서적 가치
3) 레크리에이션 사회적 가치
3. 레저스포츠의 개념
1) 한국의 레저활동
(1) 영화(映畵)
(2) 텔레비전
(3) 낚시
참고문헌
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사회적으로나 유대감을 형성하여 협동적 인내심을 길러 사회생활을 무난히 하는데 도움을 주는 것 같다. 생활체육이란 꾸준히 보편화 되어야한다고 생각한다. 99
참고문헌
이용석, 생활체육지도자, 시대고시기획, 2012
강성식, 생활체육이론과
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