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심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신
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분류성
3) 보존성
4) 서열성
5) 탈중심화
4. 형식적 조작기(11～15세)
1) 가설 연역적 사고
2) 명제적 사고
3) 조합적 사고
Ⅶ. 인지발달이론(피아제)의 유아교육 적용
1. 어린이의 사고 발달은 단계를 거쳐서 진행하는 것으로서, 어른의 사
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정의
2. 청소년기의 발달적 특성
3. 청소년의 사고가 성격 및 행동에 미치는 영향
4. 청소년기 정신병리의 분류
5. 청소년기의 주요 심리적 장애와 특징
6. 청소년기의 성관련 문제
7. 컴퓨터 관련 문제
8. 청소년기 정신건강 문제의 원인
9.
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정의의 윤리와 따뜻한 배려의 윤리를 구체적인 학습상황과 관련시켜 두 이론을 통합하려 고 하였다.
※ 참고문헌
C. Gilligan, 허란주 역(1994), 『심리이론과 여성의 발달』, 철학과현실사,
김영하 외(2004), 『교육심리학』교육심리학., 아카데미
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1. 성격의 의미
인격과 성격의 차이
성격의 정의
2. 성격의 구조와 속성
성격의 구조
성격의 일관성
성격의 상호작용과 새로운 성격관
3. 성격 측정 및 진단
목적
방법의 신뢰성과 타당성
여러 성격측정, 진단의 기법
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희,
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분류
1. 경도 정신지체
2. 중등도 정신지체
3. 중도 정신지체
4. 최중도 정신지체
IV. 특성
1. 신체 및 건강상 특징
2. 언어특성
3. 기억발달
4. 사회적, 행동적 특성
5. 학습 특성
6. 학업성취
7. 직업과 작업
8. 정서적 특성
IV.
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심리학적인 접근이 필요하다고 인식했다. 치매노인이 인격체로써 존중받지 못하는 기저에는 ‘치매에 걸린 몸’이라는 의료적 관점이 있기 때문이다. 그러나 사람중심케어 모델은 치매라는 질병보다는 사람에 초점을 두었다.
Ⅳ. 참고문헌
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지르기
때리기
물건 던지기
물건 뺏기
발로 쿵쿵거리기
밀치기
꼬집기
깨물기
침뱉기
욕하기
참고문헌
1. 아동관찰및행동연구
2. 아동심리학, 박영사, 장휘숙, 2010
3. 아동청소년이상심리학,Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel, 시그마프레스, 2015
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인격장애
[4]. 달리 분류되지 않는 인격장애
1. 수동공격성 인격장애 2. 우울성 인격장애
3. 가학-피학성 인격장애 4. 자기패배적 인격장애
5. 가학성 인격장애
Ⅲ . 결론
Ⅳ . 참고문헌
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