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정의
2) 기능
3) 유형
4) 교수목표 진술 수준
5) bloom의 교수목표 분류
3. 교수모형
1) Glaser의 교수모형
2) 목적에 의한 교수모형의 유형
3) R. Gagne의 교수학습모형
4. 교수방법
1) 강의와 설명
2) 질문하기
3) 소집단 협동학습
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심리학(유아교사를 위한). 양서원.
L.KOHLBERG 저, 김민남·김봉소·진미숙 역(2004). 도덕발달의 철학. 교육과학사.
김보미(2015). 다중지능이론을 중심으로 중학교 2학년 학습부진아의 수학적 태도 및 성취도 향상을 위한 효율적인 지도방법 모색.
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함께 한다.
-⑦ 과거에 성취했던 세 가지 일을 상세히 기록함으로써 이로부터 영감을 얻는다. Ⅰ. 용기와 관련된 긍정적 성품
1. VIA분류체계에서 용기와 관련된 강점
Ⅱ. 정의와 관련된 덕목
1. VIA 분류체계에 의한 정의와 관련된 덕목
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이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용
정신분석용어사전, 2002. 8. 10., 미국정신분석학회, 이재훈
심리학용어사전, 2014. 4. 1. 서론
-상담심리
2. 본론
-정신분석적 상담이론
-인간중심 상담이론
-행동수정이론
3. 결론 ; 핵심의 정리
4. 참고문헌
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심리검사. 교문사
이정모(2010). 인지과학. 성균관대학교 출판부
박효정(2006). 다중지능 이론과 수업, 양서원
권대훈(2009). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론(Multiple Intelligence)과 그 교육적 시사
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심리학에게묻다. 하혜숙, 강지현 지음. 출판문화원. 2020
김나영,and 김향숙. \"대학생의 이성관계 완벽주의와 이성관계 만족도 간 관계에서 자기노출의 매개효과.\" 한국심리학회지 여성 23.4 (2018): 633-651.
http://www.riss.kr/link?id=A105988813 1. 서론
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정서역량으로
3. 기업 장면에서의 시사점
< 사례 2 : 조직 활성화를 위한 정서자본의 전략적 활용 >
1. 정서자본의 개념
2. 정서자본의 분류
3. 정서자본의 전략적 활용
< 사례 3 : 정서를 이용한 기업 기사>
참고자료
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심리학에게 묻다. KNOUPRESS.
캐리 젠킨스(2019), 사랑학 개론(여전히 사랑이 낯선 이들을 위하여), 여문책
에리히 프롬(2019), 사랑의 기술, 문예출판사
고다경, 이지민(2023), 대학생의 이성관계 만족도 관련 변인에 대한 메타회귀분석, 한국가족관계
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환경의 안정성에 의한 운동기술분류
운동기술을 수행하는 환경의 변화를 얼마나 예측할수 있는 정도에 따라
-예측이 가능하고 환경이 안정되어 있다.
-정확한 폼이 요구된다.
-학습자가 환경의 상태를 평가하고 미리운동을 조직한다.
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심리장애의 분류
1. 불안장애(Anxiety disorders)
(1) 서론
(2) 불안장애의 유형
(3) 불안장애의 원인
2. 신체형 장애(somatoform disorders)
(1) 신체형 장애의 정의와 특징
(2) 신체형 장애의 유형
3. 기분장애(Mood disorders)
(1) 의의
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