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있다. 탱고는 2/4박자 안에 일반적으로 강. 약. 약. 약이다. 그러나 때로는 강. 강. 강. 약 또는 약. 중강. 약의 엑센트도 있다 [역사]
1. 댄스스포츠의 발달과정
2. 댄스스포츠의 특성
3. 댄스스포츠의 종류
4. 댄스스포츠의 상식
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역사적 발달
1. 고전적 정신 분석 이론에서
2. 현대의 정신 분석적 입장
3. 개관
Ⅷ. 상담의 과정과 기술
1. 상담의 과정
1) 초기 시작의 단계 : 최초의 면담 장면(3개월 ? 6개월 정도 지속)
2) 전이의 발달 단계
3) 철저한 지속적 활동의 단계(
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심리학 세계. 양서원 * 인간발달의 제 이론
Ⅰ. 프로이트의 정신역동이론
1. 개념 및 특성
1) 인성구조
2) 성격발달
2. 성숙의 첫 단계
Ⅱ. 신프로이트주의자 · 자아심리학자
1. 안나 프로이트
2. 에릭슨
3. 홀리스와 펄만
4. 패러
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심리학에서는 의식 현상을 주관적 현상이며 실제 현상이 아닌, 부수현상(epiphenomenon)으로 간주하여 과학적 심리학의 연구 주제에서 제외하였다. 그러나 인지심리학이 발전함에 따라, 특히 신경과학과의 연결 연구가 발전함에 따라 의식은 하
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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심리학」 학지사 , 2007
송명자 「발달심리학」 학지사 , 1995
정황순, 박현정 외 1명 저 「교육심리학」 태영출판사 , 2013
김영애, 청소년의 자아정체감이 진로정체감에 미치는 영향 : 체험활동과 지역사회인식이ㅡ 매개효과 검증, 성산효대학
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심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동발달의 환경적 요인
I. 경험설
II. 환경의 유형
1. 구조적 환경과 과정환경
2. 지리적
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 영유아발달 연구의 역사
II. 영유아발달
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발달의 요인과 과정
6. 자아적응의 요인과 과정
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 /
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심리학개론. 데이비드마이어스. 2016. 시그마프레스
심리학개론. 김문수. 2017. 사회평론아카데미 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리학의 등장배경
2. 심리학의 발전
3. 현대 심리학
4. 심리학의 분야
5. <아들러 심리학 활용>을 읽고
Ⅲ. 결론
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