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힘으로 활용할 수 있도록 지속적인 지도가 이루어지기를 바랍니다.
2학기 부모상담일지
결재
담임
원장
이름
OOO
연령
만4세
면담 참여자
어머니
면담자
담임교사
면담형태
방문
학기
교사의견
부모의견
생활습관
활발한 신체 활동을 좋아하
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습관
박물관을 들어가기 전에 교사와 유아들이 지켜야할 규칙들에 대해 이야기를 하였는데 OO가“안에 들어가서 전시품을 만지지 않아요.”라고 말하며 실제로 전시품은 눈으로 보기도하며 실내에서 조용히 말하며 지켜야 할 규칙들을 알고
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힘들다. 하지만 우리에게 있어서 무엇보다도 건강이 중요하다는 것을 인지하고 건강하고 활기 있는 생활을 위해 위와 같은 예방수칙들을 지키는 것이 중요하다.
4.참고사이트
http://www.dangnyo.or.kr/-한국당뇨협회
http://www.acdm.or.kr/-한국만성질환
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거리는 모습을 보인다
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엄마~하며 크게 부를수 있다. 책보기를 즐기고 교사가 이야기를 해주면 눈을 마주치고 즐거운 표정을 짓는다
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간이 된 이유식을 먹는다. 분유보다 이유식의 양이 늘었다. 젖병을 거부한다.
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대손변의 상
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습관
선생님의 도움을 받아 손을 씻을 수 있으며, 스스로 이 닦기를 시도합니다. 낮잠 지도는 여름부터 시작할 예정이다.
10시에 잠들어서 8시쯤 일어난다.낮잠시간은 일정치 않습니다.“기저귀 갈자”라고 말하면 매트에 눕는다. 배변훈련을
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습관
배변습관
수면습관
식사시간 스스로 식사도구를 사용하지 않으려 하고 도움을 받아 식사한다. 배변에 대한 의사 표현을 하지 않고 생활하며 수면 습관은 잠들기까지의 시간이 길고 작은 소리에도 예민하여 잠을 깨며 충분한 수면시간을
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습관을 파악하고 학습에 저해가 되는 습관을 지적하고 이를 시정해준다. 또한, 바람직한 학습자세를 제시해 줌으로써 학습자가 학습에 스스로 다가갈 수 있도록 발판을 마련해준다.
3. 행동변화 유발하기
적적한 강화, 보상을 통해 학습행동
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습관
어린이집에서 낮잠을 아주 잘 자고 있다. 항상 손수건을 안고 잠을 자곤 했지만, 요즘은 손수건 없이 잠을 잘 자고 있다.
빨리 잠들지 못하고, 자주 뒤척이며, 중간에 잘 깬다.
대인관계
아직은 혼자 놀이하는 것을 좋아한다. 담임교사를
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힘들어 하여 교사가 도움을 주며 스스로 옷을 내리고 올려볼 수 있도록 지도하여야 겠다.
-수면습관:8/10 점심시간 밥을 먹으며 교사에게 “졸려요”라며 피곤해 하였다.
OO아 졸리면 휴식영역에 가서 잘래? 라고 말해주었더니 점심도 다 먹
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습관
점심식사를 하다 OO가 포크를 이용해 밥을 뜬다. 밥이 포크에서 떨어지자 OO가 교사를 보고 “응~응”한다. 교사가 OO에게 “밥은 뭘로 먹어야 기본생활습관
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