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교육을 제대로 받지 못한 장애여성일수록 대부분 시설수용 비용이 높고, 가족의 보호 하에 놓여있다 하더라도 다양한 폭력의 위험에 노출되어 있다.
5. 향후 과제
(1) 법과 제도의 현실적 시행
장애인의 문제는 가정과 사회와 국가 공동의 노력
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장애인 체육의 중요성과 요구도 증대되어 가고 있다.
둘째, 장애인 체육을 위한 학교체육의 정상화이다.
현재 일반학교에 있는 장애학생들은 교실을 지키거나, 스탠드에서 리포트를 제출케 하여 성적을 주고 있는 실정이며, 위탁교육도 전혀
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인에 대한 편견 문제를 개선시키기 위해서, 1회성에서 그치는 장애인 ‘인식개선사업’이 아니라 정부나 복지관과의 연계를 통한 조직적이고 지속적인 ‘인식개선사업’이 필요하다고 생각한다. 회사 직원들을 대상으로 하여 “장애인의 날
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정하고 검토하여 발표과제에 대해 빠짐없이 참여하고 함께 할 수 있도록 노력하였다.
Ⅳ. 참고문헌
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
곽정숙, 2006,「여성장애인 배움의 한 풀어야」, (사)광주여성장애인연대 상임대표
김성희, 2004, 「장애인의
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장애인이면 편견의 시각으로 보는 우리들의 생각을 조금이나마 바꾼다면 그들은 우리와 함께 생활하고 걸어나갈 것입니다. 그들 역시 한 나라의 구성원입니다. 그들을 모든 사람과 똑같이 대한다면 그들은 우리와 같은 진정한 사회의 구성원
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장애인의 남아 있는 기능을 최대한 활용을 위한 훈련, ③대체 기능의 활용을 위한 훈련, ④보장구의 조치와 훈련, ⑤심리적, 정신적 안정, ⑥일상생활의 불편 제거 등 다양한 내용을 포괄한다.
2)교육재활
교육재활이란 장애인이 가지고 있는
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셋째, 광속화로 급변하는 현대 사회에 적응하기 위해서는 장애인들도 평생교육의 기회를 보장받아야 한다. 이와 같은 평생 교육의 전달체계는 정부 차원에서뿐만 아니라 가족, 지역 사회, 학교, 복지관, 직장 등 다양한 집단과 기관들이 그 책
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장애인에 대한 이해와 장애인의 사업주에 대한 협력이 강조되는 인식개선사업을 지속적으로 실천해 나갈 것이다.
장애인 고용관련 통계정비 문제이다. 장애인전반에 대한 실태조사에 대하여는 보건복지부(한국보건사회연구원)에서 5년 단위
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장애여성의 어려움 즉, 사회적 차별구조와 제한은 사회정책적인 측면에서도 주류를 이루어왔던 남성들 보다 훨씬 심각했다고 할 수 있다. 장애인을 위한 복지제도에서 조차 장애여성을 위한 조치들은 거의 전무하다 시피 해왔다. 앞서 살펴
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정부, 사회복지학연구, 법지사, 2012.
석현호 , 한국사회의 불평등과 공정성, 나남, 2013
황일청 , 한국사회의 불평등과 형평, 나남, 2012
장세철 외6, 현대노인복지론
이인수 , 21세기 노인복지론
권육상 , 최신노인복지론
박옥희 , 장애인 복지의
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