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시민사회단체의 정치교육. 「자치행정연구」. 제2호: 317-334. 한양대학교 지방자치연구소.
신광영(1995). 시민사회 개념과 시민사회 형성. 유팔무 . 김호기(편), 「시민사회와 시민운동」. 서울: 한울.
심익섭(2001). 시민참여와 민주시민교육. 한국
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운영하기 위한 구체적인 정책 방안을 마련하고자 하였다. 목적은 국내에서 시민 미디어, 즉 시민참여형 방송의 정착을 위한 방안을 다각도로 모색해 보는 데 있다. 요컨대 현재의 지배적 방송 패러다임이 시민 여론의 형성과 민주주의 발전에
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정의와 특성
3. 한국 관료제의 문제점
(1) 관료제의 부패
(2) 행정의 신뢰성 약화
(3) 관료제의 독점적 지위
(4) 정부인력 선발의 문제
4. 한국 관료제의 개선방안
(1) 행정 및 선발의 개선
(2) 관료제와 민주주의 조화
5. 관료제 결론
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시민단체와 같은 민간민주시민교육 기관에 대한 재정지원을 의미한다. 그리고 마지막으로 유급교육휴가가 있다. 독일의 민주시민교육의 시사점으로는, 독일 국민들은 국가주도의 체계적인 민주시민교육을 통해서 법치주의에 입각한 사회정
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시민단체의 성장이 미약하고 지역 고유의 문제를 발굴하고 해결하는 지역 주민자치운동은 깊이 뿌리내리지 못하고 있다. 지방자치제의 실시 이후 많은 시민단체들이 지역의 풀뿌리민주주의를 강조하였지만 시민운동의 주요 인적 물적 자원
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시민단체는 근접한 거리에서 시민들을 위한 활동을 성실하고 꾸준히 수행해야만 시민들로 하여금 기존 정치세력들과의 차별성을 느끼게 할 수 있을 것이다. 1. 序論 - 데모크라시와 시민사회의 충돌
2. 本論
1) 本論 1. 대의민주주의와
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민주화 이후 사회부조적인 조직이나 자원봉사자와의 수는 별로 늘어나지 않은 반면에 엘리트 중심의 시민단체들은 우후죽순 격으로 급성장하고 있어 대조된다. 이 점에서 90년대 한국의 시민운동은 지역이나 지방을 겨냥하는 원심력적인 방
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시민단체 (N.G.O)에 대해서
(1) N.G.O 의 정의
(2) N.G.O 의 형성 배경
(3) N.G.O 의 기능
(4) N.G.O 의 구체적 활동 현황
제 2 절 . 환경 운동 연합
(1) 목표
(2) 역사
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시민사회와 정치사회는 일정한 경쟁과 길항관계에 접어들게 된다. 국회의원 총선과정에 시민단체들이 총선연대를 구성하여 낙선운동으로 개입한 것은 좋은 예이다.
넷째, 민주주의 공고화시기에 해당하는 국민의 정부 시기가 국회와 시민단
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단체의 예ㆍ결산 검토나 판공비 공개 운동 등을 전개하고 있다.
4. 지역NGO의 발전방향 또는 강화
NGO가 단순히 물적 기반을 확보하기 위하여 재정지원을 받는 데 그치는 것이 아니라, 사회문제 해결에 자기결정능력과 자발적 시민참여를 강조
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