|
정보통신에 따른 윤리교육은 정보화의 역기능만 다루어 왔을 뿐, 순기능 측면과 네티켓 등은 소홀히 다루어왔다. 따라서 정보화 사회에서 필요한 개인의 윤리적 자세 확립은 결국 참여자 개인이 반성하고 윤리적 행동의 주체가 되어야 한다
|
|
|
단체, 지역주민이 합심하면 실현 가능하리라 보여진다.(끝) 1. 서론
2. 한국에 있어서 시민사회의 의미와 공공저널리즘의 의의
3. 외국의 소출력·소지역 라디오
4. 소지역 매체와 Civic Journalism
5. 소출력FM 운영 제안
6. 결론
|
|
|
사회 간의 연대와 통합
3) 지역사회의 적절한 지원과 교육
4) 멘토와의 커뮤니케이션
4. 00시 지자체 J 공부방 논술학습동아리의 한계점
5. 지역교육의 맥락에서 좀 더 발전적으로 나아가기 위한 방안
1) 성인학습자를 위
|
|
|
행동과학연구, 제 8권 고려대학교 행동과학연구소.
5. 심응철, (1989), `성장환경이 자아개념 형성이 미치는 영향`, 사회과학연구소, 제 29집, 강원대학교 논문집.
6. 심응철, (1992), 심리적 성장환경과 자아개념이 청소년 비행에 미치는 영향, 중앙
|
|
|
정보사회 정보감옥>, 책세상
렉 휘태커 / 이명균 외 역, <개인의 죽음>, 생각의나무
미쉘 푸코/감시와 처벌의 역사 서론
-정보 및 정보사회의 특징
-감시사회의 매개체로서의 인터넷
본론
-벤담의 파놉티콘
-파톱티콘의 현재적
|
|
|
사회통합을 위한 NGO의 역할, 한양대 행정·자치대학원, 2007.
박영희,『남북한 사회통합 방안에 관한 연구』단국대 박사학위 청구논문, 2009 1.서론
2.분단의 개념
3.남북 분단의 과정
4.남북 분단의 원인과 배경
5.남북 분단의 부정적 영향
|
|
|
기구 설립
나.단기적 방안
1)시민단체(NGO) 활동 지원
(1)장점
(2)단점
Ⅲ. 결론
〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓
차례
|
|
|
윤 '아동학대의 원인에 관한 연구' (1998) 중앙대석사논문
김혜영 '아동학대 관련변인에 관한 연구' (1998) 이화여대석사논문
서은주 '아동학대의 발생현황과 관련변인에 관한 연구' (1993) 계명대석사논문
이연은 '아동학대 방지를 위한 사회적 대
|
|
|
, 새행정학 2008
주성수, 글로벌 가버넌스와 NGO 2008 Ⅰ. 세계화의 개념과 용례
Ⅱ. 세계화의 특징과 세계화 시대의 국제적 행동 주체
(1) 국가
(2) 국제기구
(3) 초국적기업
(4) 비정부기관
Ⅲ. 세계화 시대의 국가능력
|
|
|
사회복지가 발달 되던 때는 빈곤문제가 사회적 쟁점으로 부각된 시기였다.
풍요속의 빈곤이라는 지적처럼 가진 자 와 못가진자간의 위화감이 심화되었다. 그리고 시민권운동의 성장 빈곤과의 전쟁, 베트남전쟁 등과 같은 사회적상황은 시민
|
|
메뉴펼치기
