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사회학의 영역이라 할 수도 있다.
1) 교육적 사회학
2) 교육의 사회학
3.교육과정 사회학의 개념 시작 그리고 종류
▷ 신교육사회학
1)특징
2) 대표학자
3) 신교육사회학 비판
4.교육과정 사회학의 대표적 이론
▶헤게모니론
1.헤게
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사회적 실천과 저항 등에 비중을 두었다. 문화의 의미는 언어나 문화 자체에 내재된 것이 아니라 그것이 어떻게 사용되고 수용되는가의 문제에 달려 있다는 것이다. 그람시의 헤게모니론은 여기에 해당되는 대표적 이론이다. 예를 들면 매체
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사회화의 접근
제 2절 정치사회화에 대한 연구와 개념
1. 정치사회화에 대한 인지와 발전
2. 정치사회와의 연구와 개념정의
제 3절 거시적 수준의 이론
1. 체계수준이론
1) 일반체계이론
2) 구조기능이론
2. 헤게모니이론
1)
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본질에 관한 인식의 대립
2. 민주주의의 이상론
Ⅳ. 민주주의와 정당
Ⅴ. 한국 민주주의의 발전 과정
Ⅵ. 한국 민주화 이론에 대한 평가
1. 전략선택이론
2. 사회운동론
3. 조절이론
4. 세계체제론
5. 시민사회론
참고문헌
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이론적 자원의 하나로 시민사회론이 주목되었다. 둘째, 1989년 동구 사회주의의 붕괴에 따라 상당한 영향력을 행사해 온 맑스주의에 대한 의문이 제기됨에 따라 이에 대한 이론적 대안의 하나로 맑스적 시민사회론에서 토크빌적 시민사회론에
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이론의 성립배경
2. 프레이밍 효과 이론
3. 프레이밍 효과의 조건
4. 프레이밍 효과에 대한 비판
Ⅲ. 매스미디어의 프레임 분석 연구
1. 정치쟁점
2. 사회적 갈등문제
3. 오락프로그램
4. 이라크 전쟁
(1) 1991년 걸프 전쟁
(2) 2003년 대(對)
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이론적, 전략적 차원에서 나온다고 할 수 있다. 중간층은 언론의 자유, 정치적 민주화, 법치주의 등을 원하지만 독립된 힘으로 민주화를 이끈 사례는 드물다. 이들은 결국 정치적 지형에서 형성되는 사회 세력들간의 힘의 관계에 의해 유동적
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드, 한겨레신문사
* 조기원(2000), 정부의 NGO 재정지원에 대한 연구, 전남대학교 행정학과 행정학 박사학위 논문
* 정무성(1998), 시민단체의 재정활성화를 위한 법적·제도적 개선 방안, 아시아시민사회
* 조명래(1997), NGO를 매개로 한 환경행정참
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시민사회 차원의 헤게모니에 중점이 놓여지기 때문이다. 이는 국가권력의 탈취가 목적이 아니라 민주주의 실현을 통한 국가권력의 흡수라는 시민사회적 민주주의의 전략과도 밀접한 연관을 맺는다. 생산력주의에 대한 반론으로서의 환경운
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시민사회(론)의 역사적 존재의의와 역할을 여전히 부정하거나 의심하므로써 반지배연합의 가능성과 힘을 약화시키고 있을 뿐이다. 이제 한국 시민사회론은 성장기적 자기과시를 탈피하여 자기성숙을 위한 새로운 이론적-실천적 지평을 개척
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