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“국고보조사업의 지방이양에 따른 대응 전략”, 지방분권과 사회복지정책 전북지역연찬회 자료집. I. 서론
II. 사회복지 재정분권의 배경과 분권교부세제도
III. 사회복지 재정분권 실태와 문제점
IV. 사회복지 재정분권의 대안 모색
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전략 지도 방안
1. 목표 설정 전략 지도 방안 -------------------------------- 7
2. 자기 점검 전략 지도 방안 -------------------------------- 7
3. 자기 평가 전략 지도 방안 ------------------------------ 8
Ⅳ. 자기주도학습의 교육방법적 원리 ---------------
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배경
3. 사회복지전담공무원제도의 인력체계
4. 사회복지전담공무원제도의 직무내용
5. 사회복지전담공무원제도의 역할
Ⅲ. 사회복지전담공무원의 문제점과 해결방안
1. 사회복지전담공무원의 문제점
1) 역할상의 문제점
2)
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하기 위해 필요하다.
일종의 ‘평가에 대한 평가’로 평가에 대한 종합적인 점검 과정과 상통한다. 평가가 더 이상 일회적 이벤트의 개념이 아니며 지속적인 과정이라는 것을 분명히 하여 평가의 본질을 구현하기 위한 것이다.
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전략
3. 북경세계여성회의 행동강령
4. 유엔여성특별총회
5. 유럽연합(EU)의 여성과 인권
Ⅵ. 여성인권의 생명공학기술
1. 재생산권의 내용(무엇이 재생산권리인가)
2. 누가 재생산권리를 가질 수 있는가(재생산 권리를 갖기 위한 조건은
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systems development)
5) 교수체제개발을 위한 인적 요원
Ⅲ. 국내기업의 ISD사례
1. S기업의 ISD모형
1) ISD모델 도입 배경
2) 교육의 발전방향 및 개발방향
3) ISD모델에 위한 과정 개발
4) ISD모델에 의한 과정개발과 적용시의 문제점
Ⅳ. 결론
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전략적 파트너로서의 HRD
2. 업무활동과 유기적으로 통합되는 자연발생적, 비공식적 학습
3. 기존의 관행에서 과감하게 벗어나 새로운 이슈나 트랜드를 받아들이는 창조적 파괴 지향적 HRD
4. 재주와 요령보다는 기본(基本)과 근본(根本)을 강
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점을 노출시키고 있다. 뿐만아니라 조직의 규모가 커지고 환경 변화의 속도가 빨라지면서 사람이나 규정에 의해 중앙에서 지시하고 통제하는 관리 스타일로는 스피드 현장감이 떨어지기 때문에 성공적인 경영을 할 수가 없게 되었다.
그 결
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4) 중범위이론
Ⅵ. 비교행정의 장애요인
1. 개념화의 문제
1) 실질적 비대등성
2) 비대등적 변이성
3) 규범적 비대등성
2. 표본추출에 있어서 기능적 대등성의 문제
Ⅶ. 비교행정의 문제점
Ⅷ. 향후 비교행정의 진로
참고문헌
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과제접근 기술(task approach skills)
2. 진로결정 요인들의 결과
1) 자기 관찰 일반화(self-observation generalization)
2) 세계관 일반화(world-view generalizations)
3) 과제접근 기술(task approach skills)
4) 행위의 산출(action outcomes)
3. 시사점 및 평가
Ⅸ. 교수
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