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설화문학연구(상)ㆍ총론 -화경고전문학연구회-
풀어쓴 한국의 신화 -장주근-집문당-
한국의 신화 -한상수-문은사-
한국의 신화 -김태곤외-시인사- Ⅰ. 신화의 정의
Ⅱ. 신화가 전설, 민담과 다른 점
(1) 전승자의 태도에서
(2) 시간과 장
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과정에 대하여 살펴보았다. 불교는 삼국이 불교를 수용 이전에도 민중불교의 한 형태로 토속신앙과의 섭화를 통해 하나의 형태를 형성해 우리 민족의 의식의 뿌리에 깊이 자리매김 하고 있다.
이후에는 나라를 통치하는 하나의 국가적 이념
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형성기 일본인들에게 체화된 천황상(天皇像)과 맞물려, 오늘날까지 일본인들의 마음 속에 천황이 살아있게 된 원인이 되었다. 그러나 본고에서 밝혔듯이, 일본인들의 천황상은 철저히 근대화 과정 속에서 위정자들에 의해 만들어지고 민중들
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3.진단 결과의 분석 및 대책
Ⅲ.지도 단계
1.본시 학습 지도안
2.모둠 학습지-학생용
3.모둠 학습지-교사용
4.모둠 학습지 참고 자료
Ⅳ.발전 단계
1.형성 평가
Ⅴ.평가 단계
1.중학교 문제 은행 출제 이원 분석표
2.평가 문항
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형성에 대한 중요성을 인정하고 부모의 역할에 좀 더 책임감을 느껴야 할 것이다.
4. 참고문헌
1. 조직행동론 교안
2. 정신건강론 - 유수현, 천덕희 등저 | 양서원(박철용) | 2017년 02월 28일
3. [연합뉴스]\"이방원이 \'왕자의 난\' 일으킨 원인은 아
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(2)민속학적 해석
(3)문학적 해석
2. 그리스로마신화
[그리스 로마 신화의 형성 과정]
[그리스 로마 신화가 현대에 미치는 영향]
3. 단군신화와 그리스 로마신화의 비교
4. 비교 신화
결론
앞으로의 신화 연구에 대한 방향
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과정
1. 무에서의 창조
2. 말씀에 의한 창조
3. 완전한 창조
4. 인류의 창조
Ⅳ. 창조론의 근거
1. 노아 홍수와 관련된 각 지역들의 전설(설화)들의 놀라운 일치
2. 지구상의 갖가지 유물과 화석이 노아 홍수의 실재성을 증명한다
1) 방주의
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장군』, 창작과비평사, 1994
유홍준,『나의 문화유산답사기』, 창작과비평사, 1993
이이화,『문화군주 정조의 나라 만들기-한국사이야기15』, 한길사, 2001
정성철,『실학파의 철학사상과 사회정치적 견해』, 한마당, 1974
정약용 지음, 박석무 옮
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설명하시오.
❷ 교재에 제시된 <천자(天子)전설>의 내용을 간략하게 정리하고 그 의미에 관하여 자신의 견해를 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 한국신화의 특징
2. <천자(天子)전설>의 내용
III. 결 론
참고문헌
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곽씨부인과 뺑덕어미
4) 장승상 부인과 완판에 나타난 양반의 형상
Ⅳ. 심청전에서 전개되고 있는 현실성의 문제
1. 심청전의 형성과 조선후기사회
2. 심청의 효행에 대한 의의
Ⅴ. 심청전의 주제와 그 의미(결론)
▣. 참고 문헌
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