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공학과 지음, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2002.
2. 박성익 외 지음, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2003. Ⅰ. 원격교육의 이해
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 역사
3. 원격교육의 유관개념
4. 원격교육의 시사점
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특성을 설명하시오
2) 식품공전에서 ?식품조사처리 기준?을 조사하여 작성하시오 (검색해서 나온 화면을 날짜와 시간이 포함되도록 캡쳐하여 첨부하고 URL 표기)
3) 식품공전에서 ?방사선 조사식품 확인시험? 방법 5가지를 조사하여 작성
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공학과 / 2004 1.1 Band Gap Theory
1.2 Molecular Orbital Theory
1.3 Luminescence
1.4 Exciton(여기자)
1.5 Polaron
2. OLED의 기본 원리
2.1.2 OLED에서 왜 유기물을 사용하는가?
2.1.1 Orgnic 이란 무엇인가?
2.2 OLED의 구조
2.3 OLED의 구체적인 발광 Mechanism
2.4 PM 방식
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공학
◎ 유일상, 언론정보윤리이론, 아침, 2001
◎ 주삼환 외 5명, 교육행정 및 교육경영, 학지사
◎ 최의순, 한국간호의 현재, 여성건강간호학회지, 2004
◎ 홍여신, 간호전문직의 과제와 실천방향, 현문사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전문직의 특성
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실험. 허태성 저. 녹문당출판사. 2001년 1월
사이트 : http://www.forestlife.co.kr 피톤치드 숲의 생활 하이안
사이트 : http://everydaygreen.co.kr 피톤치드 에브리데이 그린
사이트 : http://www.ptcd.net 피톤치드 환경
사이트 : http://www.skin8575.com 아토피전문 하늘
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정의와 목적
2) 문제 발생원인
3) 연혁 및 현황
4) 이해당사자 입장
① 법무부(중앙정부)
② 보호관찰자
③ 지역 주민
3. 지역이기주의 성공사례
1) 국내사례
2) 국외사례
4. 해결방안
III. 결론과 앞으로의 전망
IV. 참고문헌
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특성
Ⅵ. 가상교육의 구성
Ⅶ. 가상교육의 필요성
Ⅷ. 가상교육의 지원시스템
1. 가상학습지원시스템의 필요성
2. 가상학습지원시스템 사례
1) WebCT(Web Course Tool)
2) WCB(Web Course in a Box)
3) Virtual-U 교육시스템
Ⅸ. 가상교육과 과학실험
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특성근
5. 전압
1) R 양단에 걸리는 전압
2) C 양단에 걸리는 전압
Ⅵ. 직렬(직렬연결)과 직류고전압
1. 직류고전압 발생방법
1) 전지
2) 직류고압발전기
3) 변압기와 정류기를 조합한 장치
4) 정전발전기
2. 케넨트론 정류기
1) 정류관의 직
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평가영역
1. 접근의 용이성
2. 상호 작용성
3. 자기주도적 학습의 가능성
4. 비용 효과성
Ⅵ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 문제점
Ⅶ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 교수 전략
1. 동등한 학습참여를 촉진해야 한다
2.
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평가연구회(1997), 수행평가 이렇게 합시다, 서울 교학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 배경
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 수행평가의 필요성
Ⅴ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
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