|
신지식인으로 육성하는가의 문제이다. 따라서 정부의 역할은 지식기반사회에 대한 비전을 제시하고 이를 실천하기 위한 정보인프라 투자, 교육제도 개선, 지식사회 환경 형성 등에 전략을 수립해야 한다.
Ⅶ. 신지식인(지식근로자)의 7계명
1
|
|
|
파견근로 형태의 고용에 대한 수요는 계속 확대될 전망
Ⅷ. 인재양성을 위한 교육정책의 방향
1. 기본방향
2. 정책과제
Ⅸ. 우수 인력 활용 방안
1. 공개 채용과 소개 알선을 통한 인력 확보
2. 스톡옵션 제도
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
근로자의 자발적인 참여를 유도해야 한다.
넷째, 철저한 평가와 충분한 보상을 통해 구성원들의 직무 동기를 유발
다섯째, 지식을 공유하는 조직문화를 구축해야 한다.
여섯째, 다양성을 존중하는 문화를 조성해 나가야 한다.
일곱째, 투
|
|
|
지식경영 용어 사용
다. 지식경영의 일반적 정의
3. 지식경영 내용
가. 지식경영의 과정
나. 지식경영의 4대 핵심 요소
다. 지식경영의 가장 중요한 핵심적 과제 -
지식 창조에의 접근
Ⅳ. 지식근로자와 신지식인
1
|
|
|
벗어나 새로운 이슈나 트랜드를 받아들이는 창조적 파괴 지향적 HRD
4. 방향 4 : 재주와 요령보다는 기본(基本)과 근본(根本)을 강조하는 원칙중심의 HRD
5. 방향 5 : 다양성을 중시하고 함께 하는 삶을 실천하는 상생(相生)의 HRD
참고문헌
|
|
|
지식경영, 21세기 북스
4. 이홍, 현대자동차의 성장과 진화 한국인사ㆍ조직학회 발표논문집
5. 신광철, 지식경영 리포트, 현대경제연구원
6. 유영만(1999), 지식경영과 지식관리시스템,
7. 이순철(1999), 사례로 본 지식경영의 이해, 삼성경제연구소
|
|
|
본 론
1. 인적자원개발의 사례
(1) GE(General Electric Company)의 인적자원개발
(2) 마이크로소프트의 인적자원개발
(3) 포스코의 인적자원개발
2. 인적자원개발 전략 방안
(1) 인적자원개발과 지식경영의 연계
(2) 일과
|
|
|
지식사회
서 론
본 론
1. 정보사회로의 이행
2. 산업사회에서 지식사회로의 전환
3. 21세기 지식경영
(1) 지식근로자
(2) 정보시스템
(3) 전략적 토대
4. 지식경영 성공사례와 IT활용 : 정보통신 분야
5. 지식정보사회의 구성원 평
|
|
|
근로자냐의 이분법적인 논쟁은 중요하지 않다. 앞으로 21세기의 교직관은 교육자로서의 직업관과 근로자로서의 직업관을 포함한 전문직관으로 방향을 잡아야 할 것이다. 우수한 인재는 우수한 교사 없이는 배출될 수 없고, 교육시스템의 본
|
|
|
본론
1. 외국인 노동자의 정의와 현황
1) 외국인 노동자의 정의
2) 외국인 노동자의 노동현황
3) 불법체류노동자에 대하여
2.외국인 노동자 대우에 있어서의 차별 실태
1)동남아 계열 외국인 노동자
2)백인 계열 외국인 노동자
3. 외국인 노
|
|
메뉴펼치기
