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교육, 학지사
양옥승외(2001), 유아교육개론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정의 교육적 의의
2. 가족생활교육 발전의 장애요소
1) 자연주의 신화
2) 부부관계에 대한 금기
3) 개인적 성장과 변화에 대한 거부
4) 독립적 인격체로서의
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 융의 분석심리이론
I. 주요개념
1. 정신구조
2. 페르소나
3. 의식
4. 자아
5. 아니마와 아니무스
6. 그림자
7. 개인적 무의식
8. 집단적 무의식
9.
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오
A. 프로이트 이론의 주요 개념
I. 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의
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교육연구.
김지현 외(2007). 남성 성역할과 우울의 관계에서 자기존중감의 매개효과. 한국심리학회지.
성미혜(2009). 대학생의 성역할 정체감 유형과 성의식, 성행동 및 성충동. 건강간호학회지.
박성옥(1994). 페미니즘 영화에 나타난 남성상 연구
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 사회체계로서의 가족
I. 가족체계의 특성
1. 기능적 혹은 역기능적 가족체계
2. 가족의 항상성
3. 가족 규칙
4. 가족신화
5. 가족 내 하위체계
6. 가족의 경계
II. 가족구조
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기능이 집중되어 있기 때문이다. 따라서 여성 할당제처럼 지방 학생들을 위한 지역할당제가 필요할 것이다.
Ⅵ. 결론
학벌로 인한 교육문제는 더는 해결을 미룰 수 없는 문제이다. 지금도 자라나는 학생들은 이로 인한 입시경쟁으로 직간접
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교육을 하는 것이 필요하다고 보고 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사
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. 문학과 문학연구
Ⅱ. 문학연구의 학습 (문학교육)
제 2장 문학의 일반이론
제 1절 문학의 기원
Ⅰ. 문학기원에 관한 여러 학설
Ⅱ. 원시예술의 분화발전
제 2절 문학의 본질
Ⅰ. 문학의 개념
1. 문학의 자의(字義)
2. 문학의 정의
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교육의 이론과 실제, 도서출판 파란마음, 2007
주세형, 할리데이 언어 이론의 국어교육학적 의미, 한국어교육학회, 2009
이영자 외, 영유아 언어 교육, 창지사, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간의 음성언어와 문자언어
2. 언어 기능과
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한국 멀티미디어 언어교육 학회 http://www.kamall.or.kr/index.html 1.멀티미디교육의 현황
II. 멀티미디어와 교육
III. 인터넷과 교육
Ⅳ멀티미디어(Multimedia)프로그램의 교육적 기능
Ⅴ멀티미디어와 교육의 미래
참고문헌
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