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사 연구회, 「한국철학사상사」, 한울 아카데미, 1997
다산 연구소 홈페이지 http://www.edasan.or.kr Ⅰ.「목민심서」를 선택한 동기
Ⅱ.다산 정약용(茶山 丁若鏞, 1762~1836)의 생애
Ⅲ. 「목민심서」
Ⅳ.「목민심서」 해제
*다산 정약용의
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: 입학자격은 생원과 진사를 원칙으로 하였으며 입학정원은 초기에는 150명 이였으나 세종 때는 200명으로 되었다. 1. 시대적 배경
▇ 조선시대
2. 교육 제도
▇ 관학(官學)
▇ 사학
3. 과거제도와 교육
4. 실학사상과 교육
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실학자의 사회개혁론
2. 외세의 침략
3. 민중의 자주적 구국운동
(동학농민전쟁, 의병전쟁)
참고: 고려와 조선의 농민항쟁 비교
4. 조선후기 농업과 상업, 수취체제의 변화
[끝 말]
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자료
미야자키 이치사다, 중국사, 역민사
제임스류 저, 왕안석과 개혁사상, 지식산업사
신채식, 「왕안석 개혁의 성격검토」,『동양사학연구』51, 동양사학회 1. 왕안석의 생애과 사상
2. 당대의 시대적 배경
3. 왕안석의 균역법
4.
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사론』25. 국사편찬위원회, 1995.
김정기, 「임오 ‘군란’ 원인론의 검토」, 『인문과학연구』5, 서원대학교 인문과학연구소, 1996.
류재택, 「임오군란의 원인에 대한 재고찰」, 『실학사상연구』14 (정명호박사정년기념호), 무악실학회, 2000.&
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사, 1965)
미하일 바흐찐, 전승희 외 2인 역,『장편소설과 민중언어』(창작과 비평사, 1998)
프레드릭 제임슨 저, 여홍상·김영희 공역, 『변증법적 문학이론의 전개』(창작과 비평사, 1984) Ⅰ. 연암의 실학사상
Ⅱ. 연암의 문학관
Ⅲ. 박지
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상황과 무신란」,『진단학보』75, 진단학회, 1993
2. 신수정,「무신정권과 문극겸」,『실학사상연구』10 11, 무안실학회, 1999
3. 박용운,『고려시대사』, 일지사, 1988
「고려전기 문반과 무반의 신분문제고려 귀족가문 연구(3)」, 『한국사연구』2
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상황과 무신란」,『진단학보』75, 진단학회, 1993
신수정,「무신정권과 문극겸」,『실학사상연구』10 11, 무안실학회, 1999
박용운,『고려시대사』, 일지사, 1988
「고려전기 문반과 무반의 신분문제고려 귀족가문 연구(3)」, 『한국사연구』21, 한
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갈 수 있을 것이다.
율곡은 비록 49세에 천명을 다하였으나, 그가 교육사상에 끼친 공적은 실로 컸다. 그의 문하에는 김장생(金長生) 조헌(趙憲) 등이 배출되었다. 그의 학통은 기호학은 물론, 실학파의 교육과도 사상적인 맥락을 같이하고 있
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자, 관중 등으로 대표되며 농가는 농업을 국가경제의 기반으로 하여 개혁을 진행할 것을 주장했다.
농가는 자급자족조차 못하는 당시의 상황의 타계를 목적으로 생겨난 집단인데 기본적으로 중농주의 사상을 근간으로 하고 있으며, 정치적
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