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자율적개별적인 학습 방법
개인차에 따른 개별지도
주지주의 교육의 반대
자유, 정리된 환경, 감각교육
교육은 생활, 성장, 경험의 재구성
사회적 과정
교육이 생활이고 생활이 교육
도야적 문화교육학의 사상
Dalton Plan
Winnetka Plan
아동의 세기
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자가와 부활을 중요하게 생각한 것은 그 자체가 묵시의 중요한 차원에 의존하고 있다고 말하고 있다. 기독교사상, 1986, p.159.
부활사상에 있어서 그 기원은 유대교의 묵시사상과 매우 밀접한 관계를 가지고 있는데 박창환 교수는 말하기를 적
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개혁하고자 하였다. 그렇지만 한편으로는 전란과 혼란의 현실세계로부터 도피하여 자신의 이상을 추구하려고 하는 사상가들도 출현했다. 그것이 도가(道家)라 칭해지는 한 무리의 사상가들이다.
도가의 시조로 칭해지는 노자(老子)는 그가
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자본은 지분전체이다.세금효과도 다르다.
자 본 의 성 격
Financial capital-역사적원가주의의 전제(처음의 원가와 물가변동에 관심)
Physical capital-현행원가주의 전제(기업의 생산능력 유지에 촛점)
▣ 부 채
정 의
①특정사상의 발생 또는 요청에
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자였다. 그에게 있어서 돈은 교환을 위한 정적인 당위가 아니라 부(富)의 창조를 위한 역동적인 도구였다. 칼빈은 합법적인 이자와 비합법적인 이자를 구분했다. 항상 가난한 사람들을 압박하는 직업적인 고리대금업자들의 행위는 비합법적
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사상과 가족 관념의 속박으로부터 민중을 해방하기 위한 것으로 이는 봉건제하 종법사상과 가족 관념에 속박되어 있던 농민을 해방시키는데 매우 중요한 역할을 하였다.
3.봉건종법사상과 가족 관념의 잔재 청산을 위한 과제
저자는 봉건가
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상스와 종교개혁과의 연계관계
5.르네상스/(개인적,사회적,형식적)인문주의로 나눠서 당시 교육정리.
6. (감각,사회,인문적)실학주의 정리하시오.
7.계몽주의,로크,타블라라사(로크의백지설) 정리.
8.루소의 에밀을 중심으로 자연주의
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사대부 사회의 성립(송)
1. 송조의 성립과 발전
2. 왕안석의 신법
3. 북송 후반기의 정치
4. 남송 정권의 추이
5. 송대 경제의 발전
6. 사대부와 송학
7. 문화
Ⅵ. 북방민족의 활동과 몽고제국
1. 유목 사회의 경제
2. 유목 사회의 조직
3. 요
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사들을 지휘하는 장수로서의 역할을 맡았다. 이 외에도 벼슬에 대한 제한에 불만을 품은 김창시(金昌始), 정주성의 거부 이침(李琛)과 김속하(金續河), 개성 상인 박광유(朴光有)와 홍용서(洪龍瑞) 등을 끌여들였고, 우군칙의 제자로 뛰어난 지
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자로부터 정치권을 획득하였으며 산업이 발
달하고 미국인의 국민의식이 뚜렸해지는 시기
- 중심사상 : 평등과 자유방임주의
- 산업화의 영향으로 인구의 대도시 집중현상, 경제공황으로 실업자 증가되면서 노동자의
생활수준이 저하되면서
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