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교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것
⑦ 치료교육 : 장애로 인하여 발생한 결함을 보충함과 동시에 생활기능을 회복시켜 주는 심리치료, 언어치료, 물리치료, 작업치
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, 협상자로서의 기술 등을 활용했다. 1. 사회복지의 개념
2. 사회복지실천 개념의 발달
3. 사회복지실천의 성격
4. 사회복지실천의 본질
5. 사회복지실천 개입의 초점
6. 사회복지실천의 문제 유형
7. 사회복지실천 방법과 발달배경
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치료haley의 전략적 가족치료
34.Salvador Minunchin의 구조적 가족치료이론
35.모레노
36.Cronbach의 적성-처치 상호작용이론
37.평정척도
38.Super의 생애 발달 이론
39.홈룸
40.오리엔테이션
41.추수지도
42.기브슨
43.심리교육
44.행
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비교
2. 행동주의 치료와의 비교
3. Adler의 개인심리학(Individual Psychology)과의 비교
4. Ellis의 합리적-정서적요법(Rational Emotive Therapy)과의 비교
Ⅲ. 평가
1. 현실치료의 특징
2. 현실치료 상담의 공헌점
3. 현실치료의 한계점
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와 유방 검진 절차를 기술하시오.
5. 여성 생식기 검진을 위한 준비물과 환자 준비법을 기술하시오.
[제12장] 정신건강 사정
1. 여성심리에 대한 이론들을 나열하시오.
2. 여성심리의 형성배경을 설명하시오.
3. 여성심리에 대한 고정관념에
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과정
1) 구순기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
§ 성격의 구조
1) ID(원자아)
2) 자아
3) 초자아
§ 불안
현실적 불안 / 신경증적 불안 / 도덕적 불안
§ 방어기재 유형
억압 / 억제 / 취소 / 반동형성 / 동일시 /
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치료 기법들
1. 욕구와 감정자각
2. 신체자각
3. 환경자각
4. 언어자각
5. 과장하기
6. 반대로 하기
7. 머물러 있기(staying with)
8. 빈 의자 기법
9. 자기 부분들간의 대화
10. 꿈 작업(dream work)
11. 실험
Ⅶ. 게슈탈트 집단상담 프로그
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현실요법 개념
Ⅲ. 현실요법의 특징
Ⅳ. 현실요법의 인간행동관
Ⅴ. 선택이론
Ⅵ. 현실요법 이론의 발달 배경
1. William Glasser가 보는 현실요법 발전 3단계
1) 조지 해링톤(George Harrington) 期
2) 윌리암 파워즈(William Powers) 期
3
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종류 : 친화동기, 성취동기, 권력동기, 회피동기
1) 문화인성(국민성)
2) 성취동기 육성방안 및 활동 과정
3) 자아관의 중요성
4) 성취인의 행동특성
5) 성취동기와 문화
Ⅵ. 성취동기와 현실치료
Ⅶ. 성취동기와 스포츠
참고문헌
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와 전략
Ⅶ. 프로이드(Freud) 심리치료
1. 치료과정
1) 치료목표
2) 상담자의 기능과 역할
2. 상담에서의 내담자 경험
3. 상담자와 내담자의 관계
4. 적용(치료 기법과 절차)
5. 정신분석적 치료의 여섯 가지 기본적 기법
1) 분석적 틀의 유지
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