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이론의 이해
제6장 자기관리와 개인적 성장
제7장 대인지각과 대인관계
제8장 직업과 나의 삶
제9장 스트레스의 이해와 대처
제10장 사회문제와 사회병리현상
제11장 부적응행동
제12장 부적응 행동의 상담 및 심리치료
- 각 장별 출제예상문
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이론의 이해
제6장 자기관리와 개인적 성장
제7장 대인지각과 대인관계
제8장 직업과 나의 삶
제9장 스트레스의 이해와 대처
제10장 사회문제와 사회병리현상
제11장 부적응행동
제12장 부적응 행동의 상담 및 심리치료
- 각 장별 출제예상
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심리역동적 모델
3. 행동주의적 모델
1) 고전적 조건형성이론
2) 조작적 조건형성이론
4. 인지적 모델
IV. 이상행동의 증상
1. 정신분열증
2. 신경증
1) 히스테리
2) 불안신경증
3) 공포증
4) 강박신경증
5) 그 밖의 신경증
3.
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이론적 기반
1) 심리학적 관점에서 위기 이론
2) 정신의학적 관점에서의 위기
3) 생태학적 관점에서의 위기
3. 주요개념 및 반응
1) 기본가정
2) 주요개념
(1) 상황적 위기
(2) 발달적 위기
(3) 실존적 위기
3) 위기반응
4. 위기개입의 주요
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상담
1. 치료관계를 유지하도록 노력해야 한다
2. 아동에 관련된 정보를 수집한다
3. 부모에게 적절한 정보를 제공해준다
4. 부모 자신에 대한 상담도 진행한다
G. 아동행동 지도시 유의사항
1. 발달과정에 있다
2. 가소성이 크다
3.
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상담
1. 치료관계를 유지하도록 노력해야 한다
2. 아동에 관련된 정보를 수집한다
3. 부모에게 적절한 정보를 제공해준다
4. 부모 자신에 대한 상담도 진행한다
G. 아동행동 지도시 유의사항
1. 발달과정에 있다
2. 가소성이 크다
3.
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상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 /
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이론
8)스트레스 이론과 환경적 요안
9)사회구조적 요인
Ⅲ.아동학대ㆍ방임의 실태와 문제점
1. 아동학대 실태현황
2. 아동학대의 문제점
Ⅳ. 아동학대ㆍ방임의 예방과 대책
1. 아동학대의 예방법
2. 아동학대 신고방법과 치료
3.
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치료
제8장 정신생리성 장애
1. 정신생리성 장애
2. 스트레스와 질병
3. 정신생리성 장애의 모델
4. 정신생리성 장애의 치료
제9장 정동장애
1. 정동장애
2. 양극성 장애와 단극성 우울증
3. 정신병적 우울증과 신경증적 우울증
4. 내인
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정신활동의 에너지가 되기도 한다. 프로이트는 처음에 리비도를 자기보존 본능과 대립되는 것으로 보았으나, 나중에는 이 둘을 결합, 에로스(영원의 결합을 구하는 본능)라고 하여 죽음의 본능, 즉 삶을 파괴하려는 본능과 대립시켰다. Ⅰ
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