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심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 성격발달이론
I. 지그문트 프로이드의 생애
II. 인간의 정신세계
1. 의식
2.
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치료방식의 변천
(3) 앞으로의 전망
2-3. 대중문화 속의 외상후 스트레스 장애
3. 외상후 스트레스 장애의 진단과 증상
3-1. 외상후 스트레스 장애의 진단 기준
3-3. 외상후 스트레스 장애의 경과
4. 외상후 스트레스 장애의 원인
5. 외상
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영역
2. 내용별 영역
○ 제3절 상담의 이해
1. 상담의 정의
2. 상담의 과정
○ 제 4 절 상담의 이론
1. 정신분석적 접근
2. 내담자 중심 접근
3. 상호작용분석적 접근
4. 행동적 접근
5. 합리적-정서적 접근
○ (참고) 자아 기능 그래프
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정신 장애를 가진 내담자들이 전이 신경증 치료를 받을 만큼 강하지 않음)
치료자의 익명성 (∵ 비노출이라는 전통적 기법은 단기치료, 평가 사용시엔 곤란함)
4. 중다문화적 상담에의 제한점
정신 분석을 중다문화적 상황에 적용시 제한점
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심리성적발달관계
1.심리성적 발달이론의 특징
2.구순기
3.항문기
4.남근기
5. 잠재기
6. 생식기
제5절. 사회체계에 대한 이해
1. 가족
3. 사회문화체계
제6절. 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3.
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정신병리 263
213. 성격장애 265
214. 손톱 깨물어 뜯는 버릇 266
215. 혼자 다니기가 힘들어요 267
216. 마음의 병에도 약을 꼭 복용해야 하는지요? 268
217. 정신분열증의 초기 증상은? 270
218. 하찮은 일에 시간과 마음을 많이 빼앗
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치료와 건강의 회복에 강조를 두어 왔다.
이런 건강심리학과 관련되는 교과목은 매우 다양하다. 그 가운데 주요 교과목을 열거하면 건강심리학, 건강심리학적 평가, 건강심리 치료기법, 건강심리학 연구방법론, 성격심리학, 신경심리학, 사
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심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 [청소년기 내적 문제행동] 청소년기 정신장애 및 문제행동
I. 우울
1. 청소년기 동안의 발달적 형태
2. 성차
3. 치료 및 예방
II. 자살
1. 현황
2. 청소년기 동안의 발달적 형태
3. 성차
4.
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신분석이론
I. 의식구조
1. 3자아의 구조
1) 원초
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치료에만 의존하는 것은 아니다. 우울증 치료에 있어서 상담심리적인 측면이 핵심이 되어야 한다는 사실을 필자는 강조한다.
모든 질병이 그렇듯이 우울증 역시 평상시 예방이 더 중요하겠다. 정신건강을 유지하려면, 규칙적인 생활 습관과
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