|
이론
2)심리학적 이론
3)사회학적 이론
Ⅲ. 청소년 비행 현황 및 동향
1. 청소년 흡연 및 음주 현황
2. 청소년 가출 현황
3. 청소년 학교 폭력 현황
4. 청소년 범죄의 동향
5. 청소년 마약류사범 동향
6. 청소년 비행 경향성
|
|
|
연구원, 2020.
이영호, 통합적 정신건강 모델의 이론과 실제, 학지사, 2018.
정종진, 정신건강의 사회문화적 접근, 집문당, 2021. 목차
1. 서론
2. 의학적 관점에서의 정신건강
3. 심리학적 관점에서의 정신건강
4. 사회문화적 관점에서의 정신
|
|
|
변화지향성
III. 가치중심적, 규범적 학문
1. 인본주의적 학문
2. 규범적 학문
IV. 과학적, 상황적 접근방법의 적용
1. 과학적 접근방법
2. 상황적 접근방법
C. 조직행동의 연구방법
I. 설문조사방법
II. 참여관찰방법
III. 면접
IV. 사례
|
|
|
있다. B. F. Skinner에 대하여
B.F Skinner가 보는 성격
B.F Skinner의 이론
파블로프식 조건형성과 스키너의 조작적 조건형성의 비교
스키너의 행동주의적 성격이론의 장단점 (한계점과 의의)
B.F Skinner 이론의 실생활 적용
참고 문헌
|
|
|
과학사 Ⅰ. 생활지도(학생생활지도, 학교생활지도)의 정의와 의의
1. 민주사회의 요구에 의한 학교교육에서의 생활지도
2. 변화하는 사회의 요청에 의한 학교교육에서의 생활지도
3. 인간에 대한 심리학적 측면에서 의 생활지도
4. 문제
|
|
|
교육
2. 고대의 교육
1)그리스와 로마 교육
2)중세의 교육
3) 근대의 교육 (1453-1899) - 로마 멸망 후
3. 현대교육
1) 교육의 과학화 운동
2) 어린이 해방 운동
3) 교육의 사회화 운동
4) 현대교육의 발전 방향
4. 결론
|
|
|
변화한다.
넷째 포스트모더니즘은 인간 주체나 개별적인 자아에 대해 깊은 회의를 갖는다.
다섯째 포스트모더니즘은 각 집단의 사회문화적 배경과 전통을 중요시한다.
포스트모더니즘과 관련된 교육의 논의는 1980년대 말부터 본격화되고 있
|
|
|
과학적인 화석들로서 여겨졌던 프로이트의 에너지론적이며 기계론적인 은유들은 그것의 해석학적인 관련성을 얻게 된다. Ⅰ. 프로이트의 정신분석학의 다양한 의미
Ⅱ. 정신의 구조와 기능
Ⅲ. 성격의 구조
Ⅳ. 성격의 역동
V.프로이드
|
|
|
------------------------------------
1. 문학관과 문학교육
2. 두 가지 문학관
3. 문학관과 작품평가
4. 의미와 형식
-------Ⅲ.문학이론의 교육적 연관 ----------------------------------
1. 생산이론
2. 구조이론
3. 수용이론
4. 반영이론
|
|
|
연구하여 교육의 본래 목적인 인간의 조화적인 발달을 돕고 개인의 미적 정서와 생활환경의 개선이 참여하는 국민적 자질을 기르도록 계획되고 지도 되어야 하겠다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미술교육의 개념과 특성
1. 인간형성과 미술과 교육
2.
|
|
메뉴펼치기
