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발달이론
⑤ 정보처리 이론과 기억
⑥ 전이
3. 사회학습이론
1) 기본개념
2) 이론의 종류
① Rotter의 사회적 학습이론
② Bandura의 사회적 학습이론
4. 인본주의 학습이론
1) 기본개념
2) 이론의 종류
① Rogers의 학습이론
② Maslow의 학습이
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발달이론과 유아문학
목차
1. 유아의 기본욕구와 문학 - 매슬로우
(1) 생리적인 욕구
(2) 안전의 욕구
(3) 애정과 소속에 대한 욕구
(4) 자기 존중에 대한 욕구
(5) 심미적인 욕구
(6) 지식과 이해의 욕구
(7) 자아실현의 욕구
(8) 결론
2. 피아제의 인
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욕구에 의해 동기화된 사람들이 진,선,미,법,질서,정의,완전을 추구한다고 보았다.
3) 욕구 단계 이론
욕구란 인간이 살아가는 데 필요한 것이며, 이를 충족시킴으로써 만족을 얻는 일종의 본능과 같은 것이다. Maslow에 따르면 인간의 욕구를 생
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욕구에 의해 동기화된 사람들이 진,선,미,법,질서,정의,완전을 추구한다고 보았다.
3) 욕구 단계 이론
욕구란 인간이 살아가는 데 필요한 것이며, 이를 충족시킴으로써 만족을 얻는 일종의 본능과 같은 것이다. Maslow에 따르면 인간의 욕구를 생
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심리학개론 최승희김수옥 1995
인간행동과 사회환경 최순남 1997
인간행동과 사회환경 이인정, 최해경 2000
행동 치료사 연수자료 - 정서행동장애아동의 행동지도 2001
Ⅰ. 정신역동 이론 주요내용과 개념정리
Ⅱ. 인지발달이론 : 피아제의 인지
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이론에 대한 평가
1) 장점
2) 한계점
(3) 사회복지실천과의 연계성
2. 매슬로우의 동기이론(욕구계층이론)
(1) 주요개념
1) 잠재적 창조성
2) 형성
3) 욕구
4) 성장동기
5) 자아실현
6) 욕구발달 5단계
① 생리적 욕구
②
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이론에 대한 평가
1) 장점
2) 한계점
(3) 사회복지실천과의 연계성
2. 매슬로우의 동기이론(욕구계층이론)
(1) 주요개념
1) 잠재적 창조성
2) 형성
3) 욕구
4) 성장동기
5) 자아실현
6) 욕구발달 5단계
① 생리적 욕구
②
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Maslow의 욕구위계설 교육의 심리적 기초
제1절 교육심리학의 성격
1. 교육심리학의 본질
2. 교육심리학의 적용
제2절 인간 발달과 교육
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리
3. 발달에 영항을 주는 요인.
4. 발달 과업
5. 발달이론
제3절
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발달에 관한 여러 접근들
1) 정신분석학적 이론
2) 심리사회학적 이론
3) 도덕성 발달이론
4) 피아제의 사고 인지발달이론
5) Bandura의 관찰학습 이론
6) Rogers의 인본주의적 이론
7) Maslow의 자기실현 이론
8) 생태학적 이론
6. 청소년기
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심리학. 박영사
4. http://blog.naver.com/jhrbin/50024196687
5. http://blog.daum.net/kyoggi05so/10362260 Ⅰ. 서론
Ⅱ. Maslow의 인본주의 이론
1. 주 요 개 념
(1) 잠재적 창조성
(2) 형성되어 가는 것(becoming)
(3) 욕구
(4) 성장동기
2. M
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