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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학
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건강관리와 운동, 최미리, 대경북스, 2006.03.20
만병의 근원 스트레스 원인과 퇴치, 가림출판사(2001), 김지혁 저
만병의 근원 스트레스를 즐기자, 태웅출판사(2005), 최주연 저
서울대학교 체육과학 노화연구소
운동 심리학, ALBERT V. CARRON,HEATHER A. H
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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심리학적 원인
<정신분석학적 원인>
<성격적 원인>
<사회 문화적 원인>
3. 한국적 원인
<한국인의 음주습관>
<주류회사들의 판매전략>
<친숙한 술문화>
4. 알코올 중독
<알코올의 생리적 효과>
<알코올중독의 특징>
<우리나라의 통계>
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술유통과 규제방향\' 1998
8. 진태원, \'청소년 약물남용의 원인과 발생과정\' (계요병원 청소년 정신의료센타 실장)
9. 인터넷, \'청소년 보호위원회(http://www.youth.go.kr/main/default.asp)\' Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학교폭력에 대하여
Ⅲ. 원조교제
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대해서 비판적으로(혹은 다른 어떤 방법으로도) 사고할 수 없기 때문에, 기억을 위한 교수 방법은 다른 모든 교수 방법을 위한 기초다. 기억을 위한 교수 방법은 기본적으로 학생들의 ‘누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜’ 에 대한 학습
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정신분열증의 정신사회적 재활치료
B. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
* 참고문헌
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정신분열증의 정신사회적 재활치료
C. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
* 참고문헌
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정신분열증의 정신사회적 재활치료
C. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
* 참고문헌
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