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개론”, 양서원, 2012
- 심성경외외, “유아교육개론”, 창지사, 2000
- 이경혜, “생태유아교육 실태에 대한 연구”, 한국교원대, 2008
- 서주형, “텃밭가꾸기를 활용한 자연명상놀이가 만3세 유아의 감성지능과 자기효능감에 미치는 영향”, 동
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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특성을 획득하기 위한 노력 전통적 리더십 이론 - 리더십 특성이론
01. 특성연구 - 리더십 특성이론의 개요
1.1. 초기의 특성연구
1.2. 최근의 특성연구
02. 감성지능과 리더십
2.1. 감성지능의 개념
2.2. 감성지능과 리더십 효과성
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특성을 획득하기 위한 노력 전통적 리더십 이론 - 리더십 특성이론
01. 특성연구 - 리더십 특성이론의 개요
1.1. 초기의 특성연구
1.2. 최근의 특성연구
02. 감성지능과 리더십
2.1. 감성지능의 개념
2.2. 감성지능과 리더십 효과성
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사회적 상호 작용의 기회를 제공하고, 필요할 때 전문가의 도움을 구함으로써 자녀의 감성 지능을 향상시킬 수 있습니다. 부모-자녀 의사소통과 정서 지능의 이론적 내용을 검토하면 효과적인 의사 소통이 자녀의 정서 발달에 중요한 역할을
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 창의성
I. 창의성의 개념
1. 유창성
2. 독창성
3. 융통성
II. 창의적인 사람의 특성
III. 지능
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이론과 실제. 서울: 창지사.
서현숙(2007). 놀이 개념의 분석과 교육적 가치. 계명대학교 대학원 박사학위논문.
강문희정옥환김승경(2007). (아동을 위한)감성지능 촉진 프로그램 : 이론과 실제.서울: 시그마프레스.
민성길 (2001). 어린이 발달과 자
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감성의 브랜드 성공의 잠재력 . 예일출판사
신정길 . 2004 . 감성경영 감성리더쉽 . 넥스비즈
Gobe, Marc . 2002 . 감성디자인 감성브랜딩 . 김앤김북스
Belson, Ken . 2006 . Hello Kitty 감성마케팅 전략 . 문이당 초 록
1. 서론
2. 감성사회
3. 감
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행위와 사고가 습관화되어야 ‘아이’에서 벗어나 진정한 ‘어른’이 되는 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
David G. Myers(2010) 「마이어스의 심리학개론」 시그마프레스. 1. 서론
2. 본론
1) 어른과 아이의 차이점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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