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대해서는 <에밀>의 창작 배경과 창작에 관한 명상의 시기에는 생각해 볼만한 점이 있지 않나 싶다. 1. 루소에 대하여...
2. 루소의 교육사상
3. 「에밀」의 줄거리
4. 에밀의 교육적 의의와 비판점
5. 결론(정리와 나의 생각)
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정리해고효과
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초등영어와 정보화
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조기교육열풍, 사교육급증, 학생들 부담 커짐
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잡무 급증, 평가 에 수업 종속
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수행평가
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학부모 숙제, 평가불신, 학원평가 신뢰
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7차교육과정
공교육붕괴
가속화
급별 정체성
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아동과 치료사 사이에 상호작용이 일어나는데, 신뢰롭고 안정된 치료관계일수록 아동은 작품 안에서 더 많은 정보와 느낌을 얻을 수 있음. 토론 시 치료자가 주의할 점은 작품의 진단이나 분석을 삼가는 것임 분석학적 놀이치료
1. 발달
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발달이론이 사회복지실천에 미친 영향을 설명 중 옳은 것을 모두 고르면? ( 2 )
가.생활주기를 순서대로 정리할 수 있는 준거 들을 제공해 준다
나.발달을 구성하는 다양한 요인 중 신체적 요인만을 파악할 수 있다
다.이전 단계의 결과가 다음
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변화가 심하며, 극단적인 정서경험을 하는 것이다.
23. 청소년기는 형식적 조작기의 단계이다.
24. 자아정체감이 청소년기의 중요한 발달과업이 되는 이유
- 급격한 신체적 변화와 성적 성숙이 이루어짐
- 아동기에서 성인기로 옮아가는 과도기
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아동의 내적 욕구에 맞는 교구
18.몬테소리 교육에서 강조하는 교실환경 조성의 원리
-자유로움
-아름다움
-질서와 구조
-공동체 의식
19.뱅크 스트리트 프로그램에 영향을 준 이론
-듀이의 진보주의 철학
-에릭슨의 심리사회적 발달이론
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아동의 내적 욕구에 맞는 교구
18.몬테소리 교육에서 강조하는 교실환경 조성의 원리
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아동의 내적 욕구에 맞는 교구
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아동 및 청소년까지 정신건강에 대한 관리를 지속적으로 할 필요가 있다. 특히 아동 및 청소년이 정신건강에 치약하다고 생각합니다. 정신적인 미 성숙단계이기 때문에 외부의 작은 충격에도 무너져 버리거나 금이갈 수있기 때문이다. 이 부
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발달이론
(2) 피아제의 인지발달 단계
(3) 비고츠키의 인지발달이론
(4) 비고츠키의 인지발달단계
3. 사회·문화적 기초
1) 복지사회 구현
2) 가족구조의 변화
3) 여성의 사회참여
4) 빈곤 문제와 빈곤아동
5) 자연
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