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교육대학원, 2011
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원, 2012 [방통대 유아교육과 4학년 부모교육 A형] 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오.
Ⅰ.
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보육서비스의 궁극적 목적은 아동의 신체적 보호 및 발달상의 적절한 교육 환경을 제시하는 등의 보육서비스를 통해 아동의 전인적 발달을 돕고 잠재적 능력을 개발시키려는 것이다. 따라서 영유아보육서비스는 다음과 같은 요소가 포함되
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보육교사 3급
1. 고등학교 또는 이와 동등 이상의 학교를 졸업한 자로서 여성가족부령이 정하는 교육훈련시설에서 소정의 교육과정을 수료한 자
⑸보육과정
영유아의 신체정서언어사회성 및 인지발달을 도모할 수 있는 내용을 포함하여 표준
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내용은 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 총 6개 영역으로 구분한다.
② 영유아의 발달적 특성에 따라 표준보육과정은 연령집단별로 구분한다.
만 0-5세 이하의 영유아는 발달적 특성에 따라 만 2세미만, 만 2세,
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과정평가가 필요하다.
(다) 목적
영유아 : 영유아에게 안전하고 질 높은 보육서비스를 받을 권리를 보장하며, 건강하게 성장할 수 있도록 환경을 조성한다.
부모 : 부모들에게 보육서비스의 질적 수준에 대한 정보를 제공하여 합리적인 보육
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위한 예방적 서비스 제공.
안전 : 영유아 스스로 자신의 안전을 보호할 수 있는 능력과 기술지도.
부모에 대한 서비스 : 부모참여, 부모교육, 보육과정의 관찰 통해 보육의 효 과 제공
지역사회와의 교류
② 보육계획
보육원칙에 따라 아동
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보육환경의 질을 높였다.
2006년 육아정책개발센터를 개소하였으며 보육시설평가인증사무국과
보육자격관리사무국을 두었다. 2008년 여성가족부가 수행하던 가족 및 보육정책의 기능이
보건복지가족부로 이관되어 아동청소년청책실 보육정
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아동을 일차적인 대상으로 하여 문제와 욕구를 해결하여 궁극적으로 보육의 목적이 달성되도록 해야 한다.
-가정방문을 통하여 가족의 문제와 욕구를 파악하고 부모교육과 상담을 통해 가정의 정서적 문제를 해결할 수 있도록 해야 한다.
-보
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보육료는 종일반 기준으로 산정되어 있고 보육시간에 대한 고려는 없다. 그러나 가정에서 부담하는 보육료를 연령별로 산출한 결과 1세미만아와 만1세아의 보육료는 많은 차이가 나는 것으로 조사되고 있고, 또한 아동별로 보육시간의 차이
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아동돌봄 정책을 시간지원정책, 현금지원정책, 서비스지원정책의 3가지 분야로 나누어 구체적인 정책 내용을 소개하시오.
1) 서론
2) 시간지원정책(아동돌봄 정책)의 정책 내용
3) 현금지원정책(아동돌봄 정책)의 정책내용
4) 서비스지원정
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