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아동 문제 행동의 이해와 지도 」. 창지사. 2003. < 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 일화기록법
2. 일화기록의 장점과 단점
3. 일화기록 관찰
4. 완벽함을 추구하는 아이
Ⅲ.
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아동관찰 및 행동연구, 창지사, 2019
고인숙 저, 아동관찰 및 행동연구, 교육아카데미, 2018
김혜윤 저, 아동관찰 및 행동연구, 양서원, 2018
성미영, 전가일, 정현심 저, 아동관찰 및 행동연구, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의
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유아평가 전문성에 대한 인식 및 실태. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
손희경(2011). 유아교육기관에서 실시되는 유아평가에 대한 연구. 성결대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법
2. 표집법
1) 사
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관찰할 수 없다는 일화기록법의 단점을 평정척도법을 사용하여 보완하는 것이다. 본고를 통해 앞으로도 아동 관찰에 대한 적극적인 연구가 활발히 이루어지길 바라는 바이다.
Ⅳ. 참고문헌
아동관찰 및 행동연구 교안
아동관찰 및 행동연구,
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관찰 및 행동연구. 서울: 학지사.
박은혜, 이선화. (2018). 유아 관찰 및 평가. 서울: 양서원.
이명숙, 김경숙. (2019). 아동발달과 관찰. 서울: 동문사.
최지연, 박소정. (2021). 유아 관찰과 기록. 서울: 정민사. "목차
1. 서론
2. 표본기록법과 일화
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관찰하고 서로에게 완충과 보완이 될 수 있는 적절한 방식을 다양하게 활용하여 보다 정확한 자료를 만들어 낼 수 있어야 할 것이다.
참고문헌 : 아동관찰 및 행동연구(이순형 등 지음, 학지사, 2014) 1. 서론
2. 본론
2.1 일화기록법
2.2
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골고루 먹어 보기 위해 시도 하는 모습을 많이
보이고 있다. 앞으로도 교사가 지속적으로 ○○이가 음식에 관심을 가져볼 수
있도록 이야기 해주며 격려해 주어야겠다. 관찰아동
관찰자
누리과정
영역
관찰장면
기록
해석 및 평가
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및 참고문헌
안선희 외 5인(2013) 「아동관찰 및 행동연구」 창지사 참고
황해익 외 2인(2020) 「아동관찰 및 행동연구」 공동체 참고
3) 김이영 외 8인(2018) 「아동관찰 및 행동연구」 양성원 참고 1. 서론
2. 본론
1) 일화기록법의 특징과 장
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법 중 하나라고 볼 수 있다. 따라서 영유아를 더욱 심도있게 이해하고 그들에게 알맞은 교육 환경을 제공하기 위해 영유아 교육 현장에서는 일화기록을 통한 관찰을 더욱 확장해 나가야할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 아동관찰 및 행동연구. 최영
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유아보육프로그램개발과평가, 이젠에듀원격평생교육원.
강혜원, 아동관찰및행동연구, 이젠에듀원격평생교육원. - (보육과정 2021년 2학기 4차 교안 자료)
문병환, 아동수학지도, 이젠에듀원격평생교육원. - (보육과정 2021년 2학기 4차 교안 자료
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