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논문 977건

교육기회를 제공하기 위하여 다양한 형태의 대안교육 시설 및 프로그램 운영이 활성화되도록 할 필요가 있다. 이를 위하여 대안교육을 수행하는 기관과 프로그램을 확대하고 동시에 학교에서는 현행 상담, 치료위주 단기과정에 대한 위탁 및
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.10.25
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  • 저자
마케팅 1. 어린이 대상의 마케팅 1) 어린이소비자와 어린이시장 파악 2) 아동이 소비자로 발전하는 과정 2. 세분화 시장 공략 Ⅳ. 키즈마케팅 사례 Ⅴ. 결론
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2009.03.02
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  • 저자
교육한다. 상실 대상에 대한 죄책감이나 분노와 같은 감정이 슬픔과정 동안에는 적적하고 수용가능하다는 것을 이해하도록 대상자를 돕는다 정상적인 슬픔반응으로 나타나는 감정이 수용된다는 것을 알게 되면 이 반응으로 야기된 죄책감이
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2016.05.08
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  • 저자
교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지도를 통한 총체적 언
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.11.05
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  • 저자
미술활동이 유아의 미술표현 및 감상능력에 미치는 영향. 열린유아교육연구, 14(4), 415-432. 이위환, 최성열(2005). 명화감상활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향. 아동교육, 14(1), 273-283. 이인숙(2001). 유아 미술감상 교육에 대한 교사의 인식 및
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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필요성 2. 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 이론적 배경 1. 사군자의 의미 2. 사군자의 역사적 배경 2.1 매화 2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자
아동 시설 관리자 등의 관련자들의 설계 참여를 유도하고, 설계 후 검증을 받아 본 연구의 신뢰를 더하고자 한다. 본 연구를 통해 추후 제시 될 원예치료실 설계 방안을 통해 아동 교육에 원예 프로그램 적용 사례의 증가가 예상되며 이를 위
  • 페이지 88페이지
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  • 발행일 2007.11.24
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  • 저자
교육 ․ 보육기관의 교육철학     및 교사의 신념이 중요해요………………………………………………80   다. 전문가 ․ 협회 ․ 국가가 나서야 해요………………………………………81   라. 교사가 실제로 운영할 수 있
  • 페이지 132페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
교육 현장에서 적용할 때 우리는 어떻게 수용하는 것이 바람직할지 의문이다. 우선, 적극적으로 아동들의 협력을 필요로 하는 커리큘럼을 짜야 한다고 생각한다. 한국은 협력하고 배려하며 함께 목표를 달성하는 것을 굉장히 중요한 가치로
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2022.08.18
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  • 저자
교육의 이론과 실제. 서울: 형설출판사, 1995. 신옥순, 유혜령 공역. 유아를 위한 개방교육의 이론과 실제. 서울: 창지사, 1993. 유덕인. 어린이의 개성을 살리는 열린교육. 서울: 교학사, 1995. 이남봉. 열린교육의 시작. 서울: 양정인쇄, 1996. 이석주
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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