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아동의 부적응 행동에 미치는 영향, 연세대학교 교육대학원, 석사학위논문
우리나라의 경우 부적응아의 진단기준이나 출연율 등에 관한 연구가 앞으로 많이 이루어져야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
Rita Wicks-Nelson & Allen C. lsrael(2001) 아동기행동장애
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치료가 무엇보다 중요하다\"고 말했다. 한편 복지부는 여름방학을 맞아 전국 시.군.구 정신보건센터에서 실시하고 있는 행동장애, 약물 오남용, 집단 따돌림 등에 대한 아동.청소년 우수 사업 사례집을 모은 `아동.청소년 정신건강 프로그램\'
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치료가 무엇보다 중요하다\"고 말했다. 한편 복지부는 여름방학을 맞아 전국 시.군.구 정신보건센터에서 실시하고 있는 행동장애, 약물 오남용, 집단 따돌림 등에 대한 아동.청소년 우수 사업 사례집을 모은 `아동.청소년 정신건강 프로그램\'
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치료가 무엇보다 중요하다\"고 말했다. 한편 복지부는 여름방학을 맞아 전국 시.군.구 정신보건센터에서 실시하고 있는 행동장애, 약물 오남용, 집단 따돌림 등에 대한 아동.청소년 우수 사업 사례집을 모은 `아동.청소년 정신건강 프로그램\'
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장애
3. 언어성?비언어성 학습장애
Ⅲ. 학습장애의 특성
1. 사회적?행동적 능력
2. 언어
3. 주의 집중
4. 성취도
Ⅳ. 학습장애아의 부적응 행동
Ⅴ. 학습장애와 학습부진과의 비교
Ⅵ. 학습장애의 원인에 따른 치료방법
Ⅶ. 학습장
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집단놀이 활동이 지적장애 아동의 사회적 능력에 미치는 효과’. 국내석사학위논문, 대구대학교, 2008
김윤선, ‘인지 놀이가 정신지체장애아동의 규칙습득 및 사회성 기술에 미치는 효과’, 국내석사학위논문, 단국대학교 대학원, 2003 목
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프로그램에 참여하도록 하는 것이 치료의 효과를 높일 수 있다. 또한 일차적 증상과 아울러 이에 따르는 동반 증상(이차적 증상)을 동시에 치료할 수 있는 치료기법과 프로그램의 개발이 필요하다.
<참고 자료>
보건복지부 (2010). 장애아동
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장애인 가족
4. 정신장애인 가족
5. 장애형제로 인한 비장애인 형제
6. 장애인 가족을 위한 사회복지실천내용
7. 장애인 가족을 위한 서비스 개발시 고려해야 할 사항
Ⅲ. 기관방문 (직접서비스되고 있는 프로그램 중심으로)
Ⅳ. 장
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프로그램에 참여하도록 하는 것이 치료의 효과를 높일 수 있다. 또한 일차적 증상과 아울러 이에 따르는 동반 증상(이차적 증상)을 동시에 치료할 수 있는 치료기법과 프로그램의 개발이 필요하다.
<참고 자료>
보건복지부 (2010). 장애아동
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장애아동 가족 프로그램의 개발
→에이블 뉴스 기사 작성일 2006년12월 12일 장애아동에게 가장 필요 한건 장애아동의 재활 및 치료를 위해 월37만1천636원, 2005년 장 애인 실태 조사결과 장애로 인한 추가비용 경비가 15만6천500원이었 던 것에 비
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