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지는 특색 프로그램의 관점으로만 생각할 것이 아니라, 유아교육기관과 유아교육의 변화, 혁신, 개혁과 관련지어 연구할 필요가 있는 것이다.
넷째, 유아교사에게 제도적 지원과 기관 내 자원을 유의미하게 제공해줄 수 있는 방법과 전략에
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활용한 섬유소재융합연구. 단국대학교.
김지영(201). 방어기제 유형에 따른 인물화검사의 상관관계 연구. 한양대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드 정신역동이론의 심리성적 발달단계
2. 자아의 방어기제가 합리적인 방법으로 해결
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적 교수ㆍ학습
(7) 사진ㆍ그림 활용 학습
(8) 광고 활용 학습 (미디어 텍스트 수업 모형)
(9) 말하기 불안 최소화 학습
Ⅲ. 기타 여러 가지 모형들
1. ACT(ACCM Creativity Time) 국어과 수업 모형 적용
2. 대화분석을 통한 자기소개 대화 교수-학습
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자기조절력에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 교통안전 교육의 개념 및 중요성
2. 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육
1) 가정과 연계된 교육
2) 체계적이고 지속적인 교육
3)
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논문). 서울대학교 대학원, 서울.
http://www.riss.kr/link?id=T13925807
3) 고위험모아간호학. 이상미, 김혜원 지음. 출판문화원. 2015 (1) 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결
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자폐아동이 가정의 실생활에 적용하는 면과 타인과의 상호작용에 있어서 큰 효과가 있었다.
2. 제 언
앞으로 지속적인 연구를 통해 이 프로그램이 수정, 보완되어 자폐아동의 가정지도에 적합한 프로그램으로 활용되기를 기대하며 몇 가지 제
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적 동기와 갈등이 행동에 어떤 영향을 미치는지 설명하는 데 매우 중요한 틀을 제공하였다. 특히 심리성적 발달단계는 인간 성격 형성과정에서 아동기의 경험이 얼마나 중요한지를 이해하는 데 큰 도움이 되었다. 본인은 이 이론을 학습하면
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전략의 탐색 등 인지적 요인과 관련지어 도덕교육을 효율적으로 실시할 수 있는 지도 방안을 제공한다고 할 수 있다.
여섯째, 콜버그 이론은 학생의 문제해결력과 비판적 사고와 관련된 기능들을 발달시키는 데 크게 기여하였다. 문제해결 기
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긍정적인 지각에 대한 설문 조사를 실시한 결과, 시간 관리 훈련 집단이 통제 집단보다 성취감이나 성적 향상을 지각하는 것으로 나타났다.
Rudmann(1992)은 대학 신입생을 대상으로 시간 관리, 공부 기술, 공부 전략 등을 포함한 오리엔테이션 코
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지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
- 그려봤어?
미술치료를 통하여 자기표현에 긍정적인 영향을 준다.
① 지적·자폐장애인 청소년의 자기표현
- 참여자의 참여율
(80% 유지하며 사전사후검사를 통해 자기표현,K-HTP검사 후 비교한다)
자기
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