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아동과 가족의 사회적·경제적 안정과 관련 있는 정책결정에 지역주민들의 참여를 보장하여야 한다. 이를 위해 기관들은 가족이나 아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록
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서비스체계는 가족 중심적 체계이며 동시에 지역사회 내에서 아동복지를 목적으로 하는 여러 조직이나 기관들이 상호협력 하는 지역사회내의 아동복지실천체계이다. 이를 통해 가족의 기능과 역량을 강화하고 지역사회는 수준 높은 서비스
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서비스체계 전체의 정책결정에 있어서도 이러한 차이를 반영한다.
여덟째, 결과중심에 의한 평가이다.
서비스의 효과성이나 효율성에 대한 평가는 서비스정도나 종류만이 대상이 아니라 실제로 가족과 아동에게 어떠한 변화를 가져왔는가
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아동복지는 사회적인 서비스나 프로그램으로써 충족해야 할 단계에 돌입하고 있는 것이다. 현대사회는 변화의 속도가 너무 빨라 마음만으로는 명실상부한 아동복지를 전개할 수가 없다. 머리와 가슴을 합해 아동복지 정책을 전개할 수 있도
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아동을 위한 전문적 재활체계 강화
장애발생 초기의 진단·판정과 조기 치료·재활, 지역사회에서의 재활서비스 제공 등의 연속성 있는 치료·재활 체계의 필요와 함께 제한된 자원의 효율적·효과적 활용을 위해 장애인복지관, 지역사회복지
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복지개론, 서울 : 대학 출판사
* 공인숙(1999) - 가정복지 서비스 전달체계의 모형 탐식.「한국가정관리학회지」17(3).
* 김동배(1995) - “노인복지 프로그램이 시급하다”, 「행복한 노년」, YMCA 사회문제부
* 김응석외(1995) - 아동복지수용시설 운
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아동학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
제5장 결 론
이번 아동학대와 사회복지실천 레포트를 작성하면서 많은 것을
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아동이나 가족이 문제로 인하여 고통 받는 것을 예방하자는 목적 하에 설치된 아동복지시설이다. 아동복지의 출발점으로서 아동상담소가 본래의 기능을 발휘할 수 있도록 체계적인 홍보가 필요하며, 지역사회 기관과 유기적으로 관계를 갖
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실천 프로그램은 종교기관, 인터넷자조모임, 지역사회복지관 등 민간 차원에서 부분적으로 시행되고 있는 실정이다.
따라서 한 부모가정 아동을 위한 복지실천은 한 부모가정의 부모 당사자 및 아동에 대한 직접 개입을 통해 빈곤이나 어려
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아동복지 정책으로 추진하고 있으며 요보호아동에 대한 시설보호 대신 소년소녀가장가정을 위한 정부 및 지역사회의 지원을 확대하고 있으나 앞으로 부족한 실정에 있는 요보호아동에 대한 위탁가정서비스 및 집단가정(Group Home)등 대리가정
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