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복지연구 제18권 제1호
가족, 교사 및 친구관계와 청소년의 문제행동(2012, 김미영, 조윤정, 박병금) 한국학교사회복지학회
2021 아동권리 인식조사 p13(2021) 보건복지부, 아동권리보장원 1. 서론
2. 본론
1) 청소년들이 겪는 대표적인 스트레
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복지서비스의 매개효과 검증』, 협성대학교, 2023년 목차
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강 점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
2. 교육부
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복지관 태화샘솟는집 한국농아인협회 가로수 뚝딱뚝딱 삼성경제연구소 제일제당 (주)아이구독닷컴 CGV 길병원 벼룩시장 여성동아 전경련사회공헌팀 (주)오늘과내일
기업재단민간기금
금호문화재단 대산문화재단 러브엔지오닷컴 부스러기
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아동보호전문기관을 운영하였는데, 이제는 지방자치단체가 아동보호업무를 수행하고, 아동보호전문기관은 피해아동과 가족의 사례관리에 집중한다.
제6장 아동학새 적극 대처가 필요하다.
Ⅷ. 복지행정
제1장 복지달력으로 복지급여 홍보
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스마트폰 중독 문제 해결의 핵심이다.
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4 참고문헌
* 한국지능정보사회진흥원 (2024). 『스마트폰 과의존 실태조사 보고서』
* 김경준 외 (2023). 『아동청소년 스마트폰 중독과 사회복지개입』. 한국사회복지연구
* 이인정, 최해경 (2022). 『인
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복지사업 실시할 때 개별개입, 소집단프로그램, 대집단개입, 복지실 운영 등으로 세분화하여 체계적인 서비스를 할 필요가 있다. 개별개입은 쉽게 말하면 상담이라고도 할 수 있는데 저소득층 학생들과의 지속적인 상담을 통해, 그들이 겪고
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복지프로그램, 발달장애 아동 가정 형제자매에 대한 통합적 접근 프로그램을 통한 스트레스 경감과 가족 기능 강화 프로그램
사회복지프로그램, 스마트폰 과다사용 아동의 대인관계능력 개선 및 건전 여가 향유를 돕기 위한 사회성, 정신건
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복지프로그램, 발달장애 아동 가정 형제자매에 대한 통합적 접근 프로그램을 통한 스트레스 경감과 가족 기능 강화 프로그램
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