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필요하다.
§ 참고문헌 §
한국인지과학연구소 지음. 자폐아동의 이해와 프로그램 적용. 양지
강영심 역(1996). 자폐증의 진단과 치료. 도서출판 특수교육 1. 자폐증의 배경
2. 자폐증의 원인
3. 자폐증의 증상
4. 치료방법
참고문헌
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행동, 현상간의 관계 및 상호작용에 대한 이론적 설명개념들이 보다 체계화되어야 할 것이다. 제1절 인지치료의 기본 개념
제2절 인지치료기법
제3절 인지치료의 발전배경
제4절 전통적 치료이론과 인지치료 접근의 공통점과 차
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부적응 행동이 나타나면 그러한 부적응이 청소년기와 성인기에까지 지속된다(Parker & Asher, 1987).
장애아동의 경우에는 사회적 경험의 제한과 다양성의 부족으로 인해 인지발달의 지체를 가져오며 느린 속도로 발달이 진행되고(Sullivan & Hunt, 196
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개관과 발달
2. 주요개념
1) 인간관
2) 유기체와 현상적 상
3) 자아와 자아개념
4) 실현경향성과 자아실현경향성
5) 자아발달과 적을 혹은 부적응 행동
6) 충분히 기능하는 인간
3. 상담의 목적과 목표
4. 상담의 과정과 기술
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행동을 감소시키고 자신의 삶을 주도적으로 통제할 수 있는 능력이 향상된다.
사회기술훈련은 사회부적응 행동의 예방적 접근에도 효과가 있으며, 자존감 손상문제나 대인관계기술 결핍, 사회적 역할 수행문제 등과 관련된 사회적 역기능 문
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행동하고, 사회에 반발하고, 주위사람들과 잘 어울리지 못하고, 부적응 행동을 하고 심지어 정신적으로 이상한 것으로 보는 것이다. 이러한 사람들 중에 유명한 창의적인 사람들이 있기는 하지만 그것은 창의성의 필요조건이지 충분조건이
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부적응적인 행동을 지속하라고 지시한다. ⑦ 재명명화, 증상처방기법 등을 사용한다.
(8) 해결중심 단기 가족치료(brief family therapy) 모형
① 해결중심 단기 가족치료는 De Shazer와 Insoo Berg가 중심이 T1970 년대 초에 발전시킨 모델이며, Milton Ericks
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부적응 행동의 발생
4. 상담의 원리
5. 상담의 목표
6. 비지시적 상담이론의 특징
Ⅲ. 게슈탈트 상담이론
1. 개관
2. 주요 개념
3. 상담의 목표와 상담자의 역할
4. 상담기법
Ⅳ. 현실요법 상담이론
1. 개관
2. 현실요법의
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부적응적 행동, 입양가족체계의 변화에 따른 문제 등 여러 가지 문제에 직면하게 되는데 이를 살펴보면 입양부모의 문제, 입양아동의문제, 친부모의 문제로 살퍼볼 수 있다.
입양부모들은 불임과 관련되어 심리적 어려움을 겪게 된다. 또한
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동의 과제를 해결하기 위해 무엇을 해야 할 것인지 고찰해보고자 한다. 또한 앞으로 가정 내의 부모로, 혹은 학교 내의 교사로, 사회 내의 지도자로 청소년층의 보호자가 되었을 때, 이러한 빈곤 청소년문제를 바라보는 시각 또한 많이 변화하
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