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교육, 서울시교육청지정시범학교 보고서, 2000
홍정호 / 독서지도 방법론, 서울 학문사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서의 정의
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 내용
1. 독서 중 활동
1) 그림 그리기
2) 만화 그리기
3) 책을 알리는 글쓰기
4) 책을 알리
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교육과정 운영의 목적
2. 수준별 교육과정 편성?운영의 기본 방침
3. 단계형 수준별 교육과정의 운영
1) 단계형 수준별 교육과정 운영 방침
2) 단계형 수준별 교육과정 운영 모형
3) 단계형 수준별 교육과정 단계 이수평가와 특별보충 과정
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아동 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고 자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
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(Intrapersonal Intelligence)
9) 자연친화지능(Naturalist Intelligence)
(2) 정체이론과 증진이론
(3) 지능지수(IQ)
2. 창의성이론
(1) Guilford의 지능구조 모델
(2) Torrance의 창의성 검사(TTCT)
(3) 현대의 창의성에 대한 정의
III. 결론
<참고 자료>
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(Intrapersonal Intelligence)
9) 자연친화지능(Naturalist Intelligence)
(2) 정체이론과 증진이론
(3) 지능지수(IQ)
2. 창의성이론
(1) Guilford의 지능구조 모델
(2) Torrance의 창의성 검사(TTCT)
(3) 현대의 창의성에 대한 정의
III. 결론
<참고 자료>
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교육 및 훈련
3) 업무숙달기간
4) 관련자격증
4. 웹 프로그래머의 전망
1) 임금
2) 전망요인
3) 웹 프로그래머의 관련 직업
Ⅵ. 카피라이터
Ⅶ. 간호사
1. 간호사의 영역
2. 의료법에 명시된 간호사의 임무
3. 간호사의 직책 및 의무
1) 기
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평가의 불일치
현장에서 평가되는 관점과 관 주도의 평가 관점에 차이가 있다.
4. 교육 환경 및 시설의 문제점
(1) 학급의 과밀화
아동의 활동에 많은 제약을 받는다.
(2) 학교 시설 관련법 기준 미비
(3) 교사의 과중한 업무
교사의 많은 업무들
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교육과정★★★
-의도한 바 없으나 학생들이 은연중에 가지게 되는 경험의 총체
-학교의 전 경험과 관련이 있으며 학교의 전 사태와 관련이 있다
-잭슨의 교실에서의 잠재적 기능
1)군집성: 아이들이 함께 어울리면서 배우는 것
2)상찬: 평가를
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프로그램 평가에는 운영 계획, 운영 과정, 운영 결과 등이 포함되도록 하며, 평가 결과는 차후 창의적 체험활동의 계획 수립 및 운영의 개선 자료로 활용한다. 개정 교육과정 교과(군), 창의적 체험활동
1. 교과(군)
가. 국어과 교육과정
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교육개선의 한 방법으로 다중지능 수업을 실시해 볼 수도 있다. 교사의 머리 속에서 머무르고 있는 개인차를 존중하는 수업을 다중지능 수업을 통해 실시한다면 교사들에게서 수업 내용과 방법은 물론이고 교사의 역할과 평가에 관한 인식에
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