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자연을 존중하는 것을 목표로 한다. 이는 수학학습의 즐거움을 느끼고 수학의 유용성을 인식하며 수학학습자로서 바람직한 태도와 실천능력을 기르는 것을 목표로 한다.
참고문헌
유아수학교육. 유은영, 홍혜경 지음. 출판사 : 출판문화원.
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지도하는 방법은 무엇인가?
2. 디지털시계가 보급되어 있는 현실에 비추어, 반드시 아날로그시계(회중시계)를 이용해서 시각과 시간을 지도해야 하는지?
3. 구체물이나 도형을 측정하는 과정에서는 측정단위를 사용하여야 하는데 전통단위
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수학을 할 수 있도록 하는 원동력이 될 것인데, 수학도 분명 하나의 놀이가 될 수 있다.
Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 연구 사례
학교명
년도
주제
주요 연구내용
시사점
강원영월 초등학교
2001
수학과 수준별 학습과 자료의 활용을 통한
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나. 그것이 교사가 전반적 교수계획을 실행하는 데 활용되기에는 이론자체가 일반적 수준에서 전개되고 있다는 지적을 받고 있다.
② 가네이론을 기초로 한 5가지 학습의 결과에 대하여 그의 이론은 다소 광범위하게 그것들을 다루었다.
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자신의 신체를 원하는 대로 사용할 수 있다는 확신을 통해 자신감과 긍정적인 자아개념이 발달함
5. 모래놀이
교육적 가치 (적정연령 만3~4세)
수학적 개념, 과학적 지식을 습득하며 창의력과 문제해결력 촉진, 언어발달, 정서발달에 도움이 되
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학습 도구의 도입도 중요하다. 예를 들어, 인터랙티브 수학 게임이나 온라인 학습 플랫폼은 학생들의 흥미를 유발하고 학습 효과를 높이는 데 유용하다.
종합적으로, 아동 수학교육의 개선은 학생들이 수학을 즐겁고 유익하게 느낄 수 있도록
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교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오.
1) 신체운동ㆍ건강
2) 사회관계
3) 자연탐구
3. 우리나라의 국가수준 유치원 교육과정이 (1)최초로 제정ㆍ공포된 해와 (2)대상
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수학(MI-LM) 프로그램이 논리-수학적 지능 및 창의성에 미치는 영향」숭실대학교 교육대학원 석사학위논문
David R. Shaffer 저, 솔길연 역(2005)「발달심리학」시그마프레스
E. H. Erickson 저, 윤진,김인경 역(1995)「아동기와 사회」중앙적성출판사
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교육방법은 상호관계를 최대로 높여줌으로써 학습활동 이외의 학습자들이 상호협조 및 이해도를 높임과 동시에 직접적인 학습활동의 효율성을 제고시키기 위한 학습 기법 개발에 주력해야 한다.
이 레포트는 1. 성인들의 학습은 아동과는 다
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가리켜 생식전기, 성기전기라 한다. 그 다음은 12세까지 고요한 시기로서의 잠복기이고 그 다음은 생식기로 넘어간다. 1. 아동기의 특징 및 개념을 학자별(Freud, Erickson, Piagt)로 설명
2. 발달의 5가지 원리를 모두 설명
3. 참고문헌
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