|
만들기, 요리, 꽃꽂이 등이 있다.
약한 자기개념을 강화, 성적 동일화의 혼란, 적개심, 현실검증장애, 언어소통장애, 억압된 무의식적 욕구에 대한 각 활동이 있다.
효과
1. 새로운 흥미를 창조하고 부정적 에너지를 발산하며 불안을 해소하고
|
|
|
활동
(3) 읽기 후 활동
3. 교수 학습 계획
(1) 목적 및 방향
(2) 교수 학습 내용 (3차시)
(3) 수업 진행 방식
(4) 협동 학습
5. 보충 자료
(1) 시나리오의 이해
(2) ‘육체미 소동’ 관련 기사문
<육체미 소동> 모둠활동 계획서
<육체미 소동>
|
|
|
활동적인 프로그램으로 인한 건강과 지식의 발전
8. 향후운영계획
- 이번 사업 후 평가를 통해 얻어진 부족한 점들 보완
- 동구 뿐 만이 아니라 광주광역시에 있는 다른 구에도 퍼져서 사업의 발전 진행
- 다음 사업 때 에는 세대 통합에 도움
|
|
|
만들기` 모의수업계획서
1. 수업 개요
이 수업은 아동들이 서류봉투를 활용하여 친구의 얼굴을 창의적이고 재미있게 만들어보는 활동으로, 아동미술 교육의 핵심 목표인 표현력과 창의력 증진을 위해 기획되었다. 본 활동은 초등학교 저
|
|
|
활동을 통해서 협력한다는 것을 ,또 친구들과 친해질 수 있게 됨은 물론, 중국이라는 나라에 대해 좀 더 알 수 있게 되어 아주 좋은 기회와 계기가 되었던 것 같습니다. Ⅰ.서문 - 사업개요
Ⅱ. “밥차”
Ⓐ “밥차”를 주제로 선택한
|
|
|
요리도구, 마스크, 도마)
<언어영역>
다양한 색과 재질의 종이, 색연필, 싸인펜, 점심메뉴판, 음식카드, 식사예절 인사말 카드
<수조작놀이영역>
음식퍼즐, 수저 식기 패턴 활동지, 질병 사다리, 여름과일 돌림판, 6대 영양소 그림과 음
|
|
|
만들기 교육
서울시농업기술센터는 지난 2003년 강남구 자곡동에 있는 고추장 전통음식 상설교육장에서 전통 고추장 담그기 무료교육을 실시, 칼칼한 맛의 보리고추장, 찹쌀고추장 등 전통 고추장의 주문을 희망하는 시민을 대상으로 신청을
|
|
|
Education, 강은혜, 건국대학교 교육대학원, 2009」
『아동영양학, 오경숙, 강영식, 박창옥, 김영분, 이정민, 공동체, 2015』 교육과정의 영역에서 지니는 영유아 영양교육의 학습효과
영양과 관련된 주제의 통합적 활동 계획안
참고문헌
|
|
|
활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서 1개의 주제를 선정하여, 이에 대한 2020년 이후 최신 연구를 찾아 주요 내용(연구 목적, 대상자, 방법, 결과)을 요약하여 기술하시오(10점). 또한 연구를 읽은 후 자
|
|
|
요리법에 맞게 손질하기
2.손질된 재료를 조리하여 김밥 만들기 요구분석 및 교수목적
하위기능 및 출발점 기능 분석
학습자분석 및 수행상황 분석
하위기능별 평가표
교수전략1
목표의 계열화 및 군집화
사전교수활동 전
|
|
메뉴펼치기
