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원 : (인)
팀 원 : (인)
한국사회적기업진흥원장 귀하
1) 사회적기업육성법 및 시행령에 따라 사회적기업의 인증요건에 해당하는 조직형태를 의미함 1. 사회적기업 참여신청서
2. 구성원 명단
3. 대표자자기소개서
4. 북드림 사업계획서
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계획서를 준비해서 맞아주셔서 마음이 편해졌다.
첫날은 학습지도를 보조하였는데 아동들과 서먹한 상태라서 어색하고 별고 도움이 되지 못하였다.
기관의 입장에서는 실습생이 오면 현장실습을 통해 학교에서 이론으로 배운 지식을 실천
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만들기 등.
3. 무엇을 가장 하고 싶나요?
고무줄
야구
축구
게임
기타
4명
3명
3명
3명
내가 싫어하는 것 빼곤 다, 플롯, 바이올린, 일어, 영어, 탤런트, 그림, 노는거, 먹는거 ,윤선주 선생님 등..
4. 무엇을 가장 잘 하고 싶나요?
공부
수학
요리
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요리하기(잼 만들기, 샌드위치 토핑으로 얻기, 샐러드 만들기 기타 등등)
6. 기타
냄새 맡기 / 그려보기 등등
수박 프로젝트 - 그림
http://boramschool.co.kr/ ---> 프로젝트접근법 교육실시 Ⅰ. 프로젝트 접근법의 이론적 배경
Ⅱ. 프로젝트
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활동을 통해 계절감이나 해방감을 맛볼 수 있을 뿐만 아니라 외부에 관심, 흥미를 이끌어 낼 수 있다.
⑤ 생활작업
생활작업으로는 요리 바느질 등 자신이 해오던 것을 하게 되는데 지적 능력이 많이 저하된 노인들도 참가할 수 있다. 특히
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요리 할래요.”라고 말한다.
발달평가
경험을 통해 요리를 하기 전 손을 씻어야 한다는 기본생활습관에 대해 알고 있으며자신의 몸을 깨끗하게 할 수 있다.
놀이활동
모양 스티커의 모양에 관심을 보이며 세모, 네모, 동그라미 모양을 가리킨
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요리 할래요.”라고 말한다.
발달평가
경험을 통해 요리를 하기 전 손을 씻어야 한다는 기본생활습관에 대해 알고 있으며자신의 몸을 깨끗하게 할 수 있다.
놀이활동
모양 스티커의 모양에 관심을 보이며 세모, 네모, 동그라미 모양을 가리킨
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활동에 적용시킨다. 아동들은 자유놀이 시간에 창조적 활동, 퍼즐, 나무로 만들기, 여러 가지 책 읽기 등 자유롭게 활동을 선택하여 놀 수 있다. 또한 실내와 실외에서 자유놀이를 하며 오후에는 체육관으로 가서 나무쌓기, 건물짓기 등의 놀
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활동을 알아본다.
·달력
·유아의 기분과 건강상태 등을 확인한다.
9:10-10:10
자유선택활동
『쌓기』천문대 만들기
다양한 블록, 천문대 사진
『역할』별자리 구성하기
·별자리들의 특성에 대해 이야기 나눈다.
·어떤 역할이 필요한지 이야기
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활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
수업평가
이번 한 주는 유아들이 흥미로워 할만한 다양한 요리활동과 이야기 나누기 활동등을 함께 하면서 유아들이 흥미롭게 참여를 할 수 있었던 것 같다. 다음주부터는 자율등원기간이
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