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아동상담, 김순혜, 학지사
나를 사랑하기, 홍경자, 유정수 공역 Ⅰ. 아동 학대 유형 및 비행문제
1. 아동의 이해
2. 아동 학대의 유형
3. 비행아동의 처우방법과 유형
4. 비행아동의 현황
5. 소년범죄의 처리
Ⅱ. 아동 상담 기법
1. 아동
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대한 사전지도가 필요하다.
⑷. 소년경찰관 제도를 창설 : 일반경찰보다는 청소년 문제를 전담 경찰이 필요하다.
⑸. 청소년 상담제도 : 청소년들이 마음놓고 적극적으로 방문하여 상담할 수 있도록 하여야 한다.
2). 장애아동 복지사업
장애
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아동에게 서비스를 제공하므로써 아동의 정서적 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다.
4) 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
사회복지사는 아동학대가 가정의 문제가 아닌 심각한 사회의 문제임을 널리 알고 가정과 학교, 사회에서
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대한 처벌은 부득이한 경우에 적용하도록 하여야 한다.
Ⅹ. 아동보호서비스 전달체계
1. 아동학대 예방센터(아동보호전문기관)의 설치 또는 지정
아동복지법 제24조에 의거하여 아동학대 문제에 개입하는 아동보호체계가 2000년 10월부터 만들
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학대 및 방임의 예방과 대책에 관한 세미나 보고서.
-한국여성개발원 (1993) : 가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구.
'93연구보고서 200-11 Ⅰ. 가정폭력의 의의
Ⅱ. 가정폭력의 유형
Ⅲ. 가정폭력에 관한 통계자료
Ⅳ. 가정폭력 원인에
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상담원 스스로가 문제를 객관적으로 파악하는 가운데 학대받는 아내들이 건설적인 방향으로 문제를 해결할 수 있도록 각종 정보와 자원을 제공해야 한다.
다섯째, 아내학대 가족에 대한 정부의 법적 제도의 강화와 경제적 지원책 및 서비스
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아동상담소장도 청구권자로 되어 있다(아동복지법 제33조의 6).
가 미성년자의 복지를 위해 운영되어야 할 뿐만 아니라, 아동학대의 방지 및 아동학대를 받은 아동보호의 관점에서도 적절히 운영되어야 할 것이라고 규정하고 있다.
Ⅴ. 맺음말
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아동 보호에 관한 외국의 입법 및 정책
1. 일본
2. 미국
3. 기타 국가별
Ⅴ. 아동 성폭행정책의 문제점
1. 여성부 지원 정책에 대하여
2. 아동성폭력 관련 법제․개정 현황에 대하여
Ⅵ. 문제점에 대한 해결방안
1. 아동성폭력전
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주도적 역할
4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발
5. 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시
6. 사회복지기관 내의 가정 폭력 상담소 확충
7. 지역사회 내의 기관과의 협력 구축 활성화
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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대한 이론적 고찰
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특징 및 경향
Ⅲ. 학교폭력 현황
1. 발생․검거 현황
2. 학교폭력 피해 현황
3. 학교폭력 가해 현황
Ⅳ. 외국사례 분석 및 시사점
1. 미국의 학
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상담의 새로운 패러다임을 구축하는 데 주력할 것입니다. 신경과학, 의학, 교육학, 사회복지학 등 다양한 분야와의 협력을 통해 심리적 문제의 복합적 원인을 규명하고, 맞춤형 상담 및 중재 방안을 개발하겠습니다. 인공지능, 빅데이터 등 첨
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문제에 대한 전문적인 지식을쌓고 특히 아동, 청소년, 노인 등 특정 연령층의 정신건강 문제에 대한 전문적인 지식을 쌓고자 합니다.
또한, 개별 상담, 가족 상담, 집단 상담, 그룹 테라피 등 다양한 상담 및 치료 기법에 대한 심층적인 이해를
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2. 교육대학원 지원한이유(지원동기)
3. 학업 및 연구
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아동학대가 완전히 근절되고 모든 아동이 행복한 환경에서 자랄 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 또한 아동학대 피해아동을 대상으로 한 개입을 강화하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적
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대한 모든 책임을 학부모가 지겠으니 자녀 혼자 귀가할 수 있게 해달라는 요청이 있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저
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