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100.0
(8)정서학대 유형
내용
소리지름
무시
심한욕설
내 1. 아동과 아동복지의 개념
2. 아동학대의 문제제기
3. 이론적 정의
4. 아동학대의 현황
5. 아동학대에 관한 서비스
6. 아동학대에 관한 대책
7. 조원들의 의견 및 결론
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아동이 되는경우(신문자료참조)
1)빈곤으로인한 결식아동조사
2)빈곤으로인한 아동학대사례
(1)경기도 아동학대예방센터에접수된사례
(2)성학대휴유증사례
(3)방임학대사례
(4)부의학대사례
(5)의료적방임사례
7.결론
8.레포트
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아동학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
제5장 결 론
이번 아동학대와 사회복지실천 레포트를 작성하면서 많은 것을
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아동의 특성 / 4
1.4.2. 입양부모의 특성과 자격조건 / 4
1.4.3. 입양기관의 특성 및 역할 / 6
1.5. 입양의 방법 / 7
1.5.1. 입양관련 관계법과 행정부서 / 7
1.5.2. 입양의 종류 / 7
1.5.3. 입양의 절차 / 8
2. 국내입양서비스의 현황 ----
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아동 특성
3. 아동학대의 결과(학대받은 아동이 보이는 후유증)
(1) 신체‧정서학대와 방임의 후유증
(2) 성학대 후유증
4. 아동학대의 징후
5. 아동학대에 대한 사회적 개입에 대한 이해
(1) 개정아동복지법에 나타난
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의사, 사회사업가, 심리학자, 특수교육교사 및 관련 공무 원 등이 필요하다고 판단되는 관련자들이 팀을 형성하여 공동작업을 수행하는 것이 바람 직하다.
⑥지역사회에 있는 사회복지관, 아동학대예방협회, 한국어린이재단, 관련분야 전공
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복지재단 아동학대 신고상담센터 www.childabuse.or.kr
경상북도 아동학대 예방센터 www.i1391.or.kr
보건복지부 www.mohw.go.kr 서론
본론
(1) 아동 및 아동학대의 개념
(2) 아동학대의 원인
(3) 아동학대의 유형
(4) 아동학대의 징후
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학대를 받은 아동이 커서 다시 자녀에게 아동학대를 할 가능성이 높다는 것이 가장 큰 문제이다. 이런 경우 학령기 아동들을 위해서는 놀이, 정신치료, 집단치료 및 정신교육이 필요하다. 특히 아동은 학대 경험에 대해 부정적 개념과 상처,
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학대 지킴이 www.childabuse.pe.kr
연하의 어린이 지기 http://nanyeony.hihome.com
한국 복지재단 아동학대 신고상담센터 www.childabuse.or.kr
경상북도 아동학대 예방센터 www.i1391.or.kr
보건복지부 www.mohw.go.kr 서론
본론
(1) 아동 및 아동학대의 개념
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복지실천모델적용사례2 ③사회복지실천모델적용사례3 ④심리사회모델적용사례 ⑤심리사회적모델 ⑥인지행동모델 ⑦인지행동
9. 아동학대
①아동학대 ②아동학대2 ③아동학대레포트 ④아동학대의 영향 ⑤아동학대의 현황
10. 장애인관련
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