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특수교육 연수자료에서 논문이 발표되었으며, 그 수는 약 80여 편에 이르며 차츰 증가하는 추세이다(부록2참조). 논문의 성격 또한 다양화되고 있다. 논문의 주제는 정신과가 가장 주된 대상이며, 그 다음으로는 자폐장애아동, 정신지체아동,
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정신지체아의 자아개념도 통합교육보다 특수교육 반에 있는 경우에 더 긍정적이었다는 연구들을 보여주고 있다.
일반학급에서의 통합교육은 장애아의 독특한 교육적 욕구를 충족시키기 위해 가장 적절한 교육환경을 조성하고, 분리된 특수
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장애학생들이 선별될 수는 없다.
3) 활용 대상 및 방법
\"KISE 학습장애 선별척도\"는 일반학교 교사 및 특수학교 교사
를 대상으로 표준화된 선별검사 도구로 학생 중 학습장애가 의심되는
학생을 찾아내는 데 사용되는 도구이다. 교실 내에서
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정신지체부모교육.
양숙미, \'장애인가족의 역량강화와 가족지원모델\'.
네이버 블로그,(
http://blog.naver.com/onlyonepixie
).
학지사(
http://www.hakjisa.co.kr
).
인천통합교육지원센터(
http://www.isisc.net
).
인천사회통합지원센터상담실.
위드뉴스(
http://ww
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장애아동의 일상생활 환경내에서의 부적응행동 감소와 적절한 사회적역할과 기능의 수행을 위한 사회기술 증진을 목적으로 한다.
② 장애아동사회재활프로그램 세부내용
프로그램명
사업내용
무지개친구들
미취학 장애아동 대상그룹활동,
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장애인복지법을 제정 공포하여 1981년 4월부 터 실시하고 있는데 여기에 교양교육, 시설수용보호, 의료보건, 재활 및 직업훈련 등에 관한 장기적인 복지활동계획이 명시되어 있으며 자세한 내용은 각각의 지침을 두고 관리하고 있다.
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장애인복지법을 제정 공포하여 1981년 4월부 터 실시하고 있는데 여기에 교양교육, 시설수용보호, 의료보건, 재활 및 직업훈련 등에 관한 장기적인 복지활동계획이 명시되어 있으며 자세한 내용은 각각의 지침을 두고 관리하고 있다.
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특수장치를 싣는다. 휠체어 사용자 중에는 남의 도움 없이 차에 타고 휠체어를 접어 실을 수 있을 도울 때는 먼저 무엇을 어떻게 도와야 할지를 장애인에게 알아 본 후에 도와주어야 한다. 왜냐하면 모든 장애인들에게 적용되는 최선의 방법
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특수장치를 싣는다. 휠체어 사용자 중에는 남의 도움 없이 차에 타고 휠체어를 접어 실을 수 있을 도울 때는 먼저 무엇을 어떻게 도와야 할지를 장애인에게 알아 본 후에 도와주어야 한다. 왜냐하면 모든 장애인들에게 적용되는 최선의 방법
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장애 청소년의 성문제
1) 장애인의 성적발달
2) 장애인의 성지식과 성태도
(1) 지적장애인
(2) 지적장애 이외의 장애인
3) 장애청소년의 성문제 실태
(1) 비장애청소년의 장애아동·청소년 성문제에 대한 태도
(2) 부
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