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, 2000
H. 그룬트만, 이광주 역, 『중세대학의 기원』, 탐구당, 1978
이석우, 『대학의 역사』, 한길사, 1998 1.서론
2.본론
2.1.중세대학 성립의 역사적 배경
2.2.중세대학의 성립배경
2.3.중세대학의 특징
2.4. 중세의 대표적 대학
3.결론
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특징들, 예컨대 철학과 학문의 기본 구상, 예술, 음악 그리고 문학의 대표작들에 대해서 통달하는 것"이다.
무식쟁이 바보 취급을 당하지 않으려면 어떻게 교양을 늘릴 것이며, 교양 있는 대화에서 피할 금기는 무엇인지 말한다. 이를테면 온
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특징
5. 페르시아 전쟁 이후
Ⅴ. 그리스 아테네의 교육체제
1. 교육사상
2. 교육근거
3. 교육내용
4. 교육방법
5. 교육결과
6. 역사적 영향
Ⅵ. 그리스 아테네의 교육사상가
1. Sophist
1) 교육목적
2) Protagoras
2. Socrates(B. C 479~399)
1) 교육
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문명과 질병으로 보는 인간의 역사 - 황상익 저
사회적 우울증 - 사이토 다마키 저
우울증 심리학 - 가모시타 이치로우 저 1. 우울증 정의
2. 우울증 발병원인
3. 우울증 주요증상
(1) 정신적 증상
(2) 신체적 증상
4. 우울증 진단기준
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문명의 역사 Ⅰ. 서울: 소나무.
J.S.Brubacher (1985). 교육문제사. 서울: 문음사.
Robert C. Lamm (1996). 서양 문화의 역사 Ⅰ. 서울: 사군자. Ⅰ. 고대의 교육
1. 그리스의 교육
2. 로마의 교육
Ⅱ.중세 시대의 교육
1. 시대적 특징
2. 기독교 교육
3.
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과정
II-3. 작품세계의 해석과 그 특징
1. 소재
2. 표현기법
1)구도
2)평면성
3)마티에르
4)선
5)색체
3. 작품세계의 변모과정
1)초기
2)중기
3)후기
III. 결 론
IV. 작품도판
V. 참고문헌
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문명(사이버펑크에서 철학으로), 한길사, 2001.
이정호 외, 철학의 이해, 한국 방송통신 대학교 출판부, 2000.
영화 비평
김진야, 박우현, 조성룡, 중앙일보.
홍성진, 네이버 영화.
참고자료 홈페이지
네이버 http://www.naver.com
유화정의 블레이드 러
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특징
알카에다의 활동과 영향
1) 테러리즘의 프랜차이즈화
2) 전술 변화 : 공격대상의 다양화
3) 궁극적 목표 : ‘서방 국가와의 전쟁’
4) 우리나라에 미치는 영향
4. 테러 뒤집어 보기(테러와 의거, 무엇이 다른가?)
안중근 의사도 테러범??
힘의
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문명의 충돌’. 이희재 옮김(2000)
-최재석(1994). ‘한국인의 사회적 성격’. 서울: 현음사.
-이현우(1997). ‘현대를 살아가기 위한 갈등 대응 전략’ * 문화간 커뮤니케이션 훈련의 역사
Ⅰ. 제 2차 세계 대전 후: 문화간 훈려의 탄생
Ⅱ. 19
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문명의 이해』, 조선대학교 출판부
조르주 장(1995), 이종인 옮김, 『문자의 역사』, 시공사
周有光(1997), 『世界文字發展史』, 上海敎育出版社
지오프리 샘슨(Geoffrey Sampson)(2000), 신상순 역, 『세계의 문자 체계』, 한국문화사
크리스티앙 자크(C
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