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이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결모델 이론의 등장배경
Ⅲ. 문제해결모델의 이론적기반과 적용
1. 문제해결모델의 이론적 기반
2. 주요학자의 문제해결 모델
3. 문제해결모델의 특성
4. 문제해결모
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이론과 사회적 학습이론
1) 행동주의이론
① 주요개념
② 이론적 배경
③ 특징
④ 이론의 평가
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이론의 이해와 적용 - 북카페
노희관 - 학습심리학의 동향 - 교육연구
문선모 - 학습이론 : 교육적 적용 - 양서원
문용린 - 교학습이론의 한계와 새로운 동향 - 한국교육
네이버 지식백과 - 교육심리학 용어사전 - 학지사
로렌 슬레이터 - 스키너
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이론의 필요성에 대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오.
1) 간호이론의 필요성
2) 간호이론의 기능
2. 오렘(Orem)의 간호이론에 대해 정리하고, 만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관,
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이론은 인간 발달을 이해하는 데 강력한 기초를 제공한다. 이 이론은 단순히 심리학적 연구를 넘어, 사회적 정책과 프로그램 개발에서도 실질적인 기여를 하고 있다. 특히, 한국과 같은 빠르게 변화하는 사회에서는 에릭슨의 심리사회적 발달
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단계 (사회화 - 사회질서와 권위 지향)
3) 제3수준, 후인습수준 : 자율도덕성
(5) 5단계 (일반화 - 민주적 법률)
(6) 6단계 (궁극화 - 보편적 원리)
(7) 7단계 : 우주적 영생을 지향하는 단계
5. 특징과 비평
1) 이론의 특징
① 단계들이 불
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이론
1. 구성주의의 함의점
2. 구성주의의 긍정적인 면
3. 구성주의적 교수 설계의 문제점과 한계
Ⅷ. 교수학습이론의 인간주의학습이론
1. 이론의 기초
1) 기본경해
2) 인간주의자들의 공통적인 견해
2. 이론의 유형
1) 매슬로우의 이론
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이론과 실제, 창지사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 도덕성의 개념 및 정의
1. 인간의 도덕성을 나타내주는 다양한 기준들
2. 적절하고 포괄적인 도덕성의 개념
Ⅲ. 유아의 도덕발달에 관한 이론들
1. 고전이론
2. 정신분석이론
1) Freud 관점
2) T
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이론이다.
인본주의 학습이론은 주변과의 상호작용을 통하여 학습이 이루어진다고 보는 이론으로 인간은 본래 학습에 대한 욕구와 잠재력을 가지고 있다고 보았고, 인간이 자신의 의지로 본성을 거스를 수 없다고 주장하는 행동주의 학습이
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이론과 최근 연구동향 및 간호실무와의 연결성, 연세대학교 간호정책연구소, 1995
ⅱ. 이윤정, 간호이론의 비교연구, 한중대학교, 1997
ⅲ. 이광자, 위기이론과 중재 : 간호에의 유용성, 연세대학교 간호정책연구소, 1996
ⅳ. 장성옥 외 2명, Q방법
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