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정의 단계설정
1. 이론적 배경
2. 단계설정
Ⅲ. 영유아보육정책의 변화 과정
1. 정책의 기본 방향
2. 보육시설 확충 3개년 계획
3. 법령의 변화
Ⅳ. 영유아보육 수혜 현황
Ⅴ. 영유아보육교사의 현황 및 수요 추계
1. 1급 보육교사
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정의)
2. 교육의 조건
3. 요소
4. 교육의 효과와 한계
5. 교육의 기능과 역할
6. 종류(유형)
7. 교육목적
【 2 】교사론
1. 법률상 명칭
2. 교원의 정의
3. 교원의 종류 (국공립, 사립)
4. 교원의 임무 (초,중등 교육법 제 20조)
5. 교직의 특
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자생적 리더십
4. 리더십과 권력(영향력)
5. 리더십과 강제
6. 리더십과 관리
7. 제2장 리더십 특성연구
8. 제3장 리더십 유형연구
9. 제4장 상황적 접근법 : 특성 → 유형(특성, 유형은 상황고려×) → 상황
10. 제5장 상황적합이론
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욕구, Erikson의 발달과업)
2) 실제적, 잠재적 문제를 EPS(etiology, problem, signs&symptoms)system으로 서술: NANDA에서 개발한 진단명으로 서술
3. 간호계획
1) 간호목적(장기, 단기)
2) 간호활동 계획, 이론적 근거
4. 간호수행
5. 간호
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기초지식의 선정기준
3.사회복지실천에서 필요한 지식유형
7장 사회복지실천의 기술기반
1.사회복지실천과 기술
2.사회복지실천기술 학습과정
3.사회복지실천 시작단계에서의 기초기술
4.사회사업기술 개발을 촉진하는 방법
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특성
3.관련 개념
제2절 집단의 유형과 기능 및 집단참여의 이유
1.집단유형의 구분
2.공식집단(공식화의 정도에 따라)
3.비공식집단
4.집단의 기능
5.개인이 집단에 참여하는 이유
제3절 집단발전의 단계
1.발전단계의 구분
2.제웰의 구
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관하여
□ 총 페이지수 : 22
□ 목 차:
1. 리더십의 본질
2. 리더십의 중요성
3. 리더십연구의 접근방법
4. 세력 및 영향력
5. 특성이론
6. 리더행동이론
7. 상황이론
8. 최근의 리더십 연구동향
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이론화하였다. 이 이론의 전제는 여성과 남성, 자연과 문화의 관계에서 여성의 억압적 상황과 자연의 억압적 상황이 동일하다는 것입니다. 따라서 여성과 자연,
남성과 문화의 경험적 속성을 유사한 것으로 다루고 있다.
생태주의 여성주의
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단계를 거쳐야 한다. 이러한 일련의 연구일정을 정리하면 다음<표1-2>과 같다.
<표 1-2>
월
항목
1
월
2
월
3
월
4
월
5
월
6
월
비고
이론적제도적 배경 및 분석모형 보완
자료수집
심사
수정 및 보완(최종)
의미 있는 결론은 도출하기 위해,
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특별한 행사나 의식을 통해서 그들의 불편한 감정을 표현하도록 할 것. 리더십의 본질
리더십의 중요성
리더십연구의 접근방법
. 세력 및 영향력
특성이론
리더행동이론
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