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정의
2. 놀이치료의 특징
3. 놀이치료의 대상
4. 놀이치료의 종류
(1) 정신분석적 놀이치료
(2) 분석학적 놀이치료
(3) 인지행동 놀이치료
5. 놀이치료의 사례
(1) 불안장애아동의 놀이치료사례 (만 3세여아)
(2) 놀이치료로 행복을 되찾
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방법
1) 행동평가
2) 심리평가
5. ADHD의 판별
1) 부주의 판별
2) 과잉행동 판별
3) 충동성 판별
6. ADHD 아동의 교육방안
II. 정서장애
1. 정서장애의 정의
2. 정서장애의 판별 및 평가방법
3. 정서장애의 원인
4. 정서장애의 특
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행동장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정에서 가족들의 정신건강에 도움을 줄 수 있는 예방법이나 치료할 수 있는 방법 ? 노래 부르기를 통한 상호작용
2. 치료놀이의 특성
3. 치료놀이의 활용법
4. 치료놀이(애착)를 할 수 있는
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방법
(3) 가계도 표준기호
(4) 자신의 가계도
2.가계도를 통해 알 수 있는 가족관계의 특징
(1) 가계도를 통해 알 수 있는 일반적인 가족관계의 특징
(2) 가계도를 통해 알 수 있는 자신의 가계도 가족관계 특징
3.가족관계의 특징이 자신의
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관계
1. 재혼가족의 현황
2. 재혼가족에서의 부부간 적응
3. 재혼부부의 역할
-표현적 역할
-도구적 역할
-부부와 주위사람의 관계 형성
Ⅲ. 국제결혼가족의 부부관계
1. 국제결혼의 정의와 통계
2. 국제결혼가족 부부의 적응
Ⅳ. 분
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이해 추병완 지음, 2004 ,백의
도덕 심리학 Daniel K.Lapsley저 문용린 역, 2000.중앙
배려의 교육방법 김수동,2003 교육철학 1.덕목선정이유
2. 본문
2-1. 이론적 배경
2-2. 나의 경험사례에 적용
2-3. 배려윤리의 도덕교육에의 적용
3. 참고문헌
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정의
2) 주요개념
3) 체계의 경계
(1) 외부에 갖는 경계
(2) 종속체계의 경계
(3) 종속체계 간의 관계
(4) 가족체계의 균형
(5) 삼자 혹은 삼각관계
2. 가족상담 및 치료의 개념
1) 정의
2) 필요성
3) 대상과 유형
4)
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행동, 비현실적 사고 및 현실 부적응 문제 등) 그리고 가족문제상담(부모-자녀관계, 부부관계, 고부갈등, 가족폭력, 아동학대 등)으로 구분할 수 있다.
3. 상담에 참여하는 구성 인원수에 따른 아동상담 유형
아동상담자는 아동이 갖는 특성과
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행동, 충동조절 능력의 저하와 또래관계의 이상, 정신병리 등으로
청소년 비행을 저지르거나 성인이 되어 범죄 또는 반사회적 행동을 하게 된다.
○ 성적 학대
- 요로감염, 생식기 관련 질환이나 손상, 성병감염, 그리고 원치 않는 임신 등이
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I. 자아개념의 정의
II. 자아개념의 발달
1. 영아기
1) 자아 출현
2) 자아 인식
2. 유아기
3. 아동기
III. 자아존중감
1. 자아존중감의 측정 및 위계적 구조
2. 자아존중감의 변화
3. 자아존중감의 영향요인
* 참고문헌
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