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003 [애착장애치료법] 애착장애아의 치료기법
I. EMDR 치료기법
II. 놀이치료기법
III. 행동수정기법
1. 보조법
2. 정적 강화
3. 행동형성
4. 차등강화
5. 자기관찰법
6. 주장훈련
7. 모방학습
IV. 부모역할 훈련기법
* 참고문헌
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아동의 형제 자매
♧ 강위영, 권명옥(2003) : 자폐성아동의 이해
♧ Gray B.Mesibov 외저; 박현옥 옮김 (2005) : 자폐증 개론
♧ Richard L. Simpson 외저; 이소현 옮김 (2005) : 자폐 범주성 장애
♧ 박랑규, 서수정(2006) : 우리 아이가 달라요 <차 례>
Ⅰ
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놀이치료자 훈련 모형 개발을 위한 이론적 탐색, 송영혜 저
놀이치료 Garry Landreth 저 유미숙 역 학지사
김연진, 놀이치료, 창지사
박은영, 유아교사의 놀이치료 경험에 관한 질적 연구, 광신대학교
홍은주, 놀이치료 기법과 실제, 창지사
김태
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아동과 부모의 지속적인 상호간의 즐거움을 유지하는 것이 애착의 중요 요소라는 입장에서 시래 치료장면에서 사용되어져 왔던 것은 구조화, 도전, 자극, 양육을 치료 목적으로 하는 \'치료적 놀이 기법\'이 있다. 이 접근법은 아동과 치료자
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아의 심리
1. 정신지체아의 3가지 접근방법
2. Ellis의 중다과정 기억모형
3. Spitz의 투입정보의 조직과 이론
4. Skinner의 작동조건화 이론과 행동수정
5. 정신지체아의 변별학습 이론과 그 특징
Ⅶ. 정신지체아의 적응행동
Ⅷ. 정신지체아
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아동 개별 프로그램)
Ⅳ. 프로그램 평가
1) 효과평가
2) 종합평가
(1) 사업이 개인의 문제 해결에 미친 성과
① 대상아동 측면
② 대상아동의 부모 측면
③ 자원봉사자 측면
(2) 사업이 지역사회의 문제 해결에 미친 성과
① 지역주민들
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놀이치료 - 매우 적극적인 놀이 치료한다. 이 때 부모의 관찰이 필수적인데, 반응성 애착장애가 부모와의 관계에서 기인되었으므로 부모가 놀이상황을 직접 관찰함으로서, 아이와 정서적 교류를 하는 방법과 놀이기법 등을 익히게 하며 아이
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놀이치료로서 매우 적극적인 놀이치료이다. 부모의 관찰이 필수적이다. 반응성 애착장애가 부모와의 관계에서 기인되었으므로 부모가 놀이상황을 직접 관찰함으로서, 아이와 정서적 교류를 하는 방법과 놀이기법 등을 익히게 하며 아이들에
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아니라 새로운 행동을 조건형성 과정을 통하여 형성시키면 된다고 보는 입장으로 근본적으로 같은 과정에 의해 제거되거나 재학습된다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 행동수정기법의 개념, 종류, 각 기법의 장단점을 기술해 보았다.
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놀이기구를 부모님 또는 교사와 함께 타 보기
⑶ 수영장에서 수영해 보기. 이때 안전사고에 각별히 주의함.
Ⅲ. 결론 및 제언
본 보고서는 자해 및 상동행동을 보이는 자폐아를 대상으로 감각통합훈련과 행동수정기법을 통해 해당 행동을 감
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