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용순(2004), ‘사회복지개론’, 학지사. Ⅰ. 아동 및 청소년복지정책
1. 아동복지정책
1) 아동복지정책의 현황
(1) 아동상담사업
(2) 어린이 찾아 주기 종합센터 설치, 운영
(3) 아동학대예방 및 신고센터 설치, 운영
(4) 시설보호사업
(5) 시
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용할 수 있는 방법을 강구할 수 있다.
*참고문헌
-보건복지가족부(2009). ‘2009 아동청소년백서’, 보건복지가족부
-김진화 외(2004). 청소년문제행동론, 학지사
-남미애, 홍봉선(2008). ‘가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사’
-배문조, 전귀연(2002)
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예방적 처방
약물남용의 현실과 결과에 대한 정확한 정보를 제공할 필요성이 있다. 청소년들과 부모들에게 정기적으로 세미나를 개최하면 유익하다.
2. 의학적인 치료법과 상담필요
교회 안에 왜곡된 인지적인(cognitive)을 이슈들, 행동 교정법
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약물남용, 십대임신 등 청소년 비행의 증가는 부모들로 하여금 지나치게 신경을 쓰게 한다. 대충매체가 청소년 문제를 부각시키고, 전문가들의 상충된 조언은 부모들을 혼란스럽게 한다. 오늘날의 사회변화가 청년과 부모와의 관계를 더욱
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문제점
2) 아동의 사회적 건강에 영향을 미치는 요인 및 문제점
3) 아동의 정신적 건강에 영향을 미치는 요인 및 문제점
2. 현대의 아동건강에 영향을 미치는 시사적 내용
1) 아동의 신체적 건강에 영향을 미치는 시사적 내용
2) 아동의 사
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문제가 생기게 된다. 아동학대가 있을 때, 어린이의 신체적 치료만으로는 불충분하고 재발 예방을 위해 부모에 대한 치료와 도움이 그리고 어린이의 심리적 치료가 필수적이다.
-참고문헌-
아동청소년복지론(표갑수)
가족문제론(신정)
아동
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개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 대상
6.학교사회복지의 접근방법
7.학교사회복지법안
8.자신이 속한 지역의 특성과 상황
9.자신이 속한 지역의 특성에 적용
10.결론
11.참고 자료
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용: Random Graph를 활용한 서울 노원구의 네트워크 동학 연구, 평생교육학연구, 2016, 22(2), 1-26.
강희경,“미국 학교사회사업의 CIS 모델과 한국 학교사회사업에 주는 의의”, 청소년학연구 제6권 제2호, 2013
김미영(2017).초등학교 학교사회사업의 필
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용 : 학습부진아에게 학교안팎에서 학습능력을 보충 및 보강
심리적 치료 및 예방 활동을 통한 사회화의 능력을 배양
(Wulfers, 1996: 57-67).
-대상 : 알코올이나 마약, 범죄행위에 연루되어 있는 위기아동 및 청소년
문제행동을 나타내거나 학교위
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청소년의 특성
1. 신체적 영역의 특성
2. 심리적 · 인지적 영역의 특성
3. 사회적 영역의 특성
Ⅱ. 청소년의 욕구와 문제
1. 청소년의 문제
1) 일반적인 급격한 신체적 변화로 인한 문제
2) 청소년 비행 및 범죄
3) 청소년의 약물남용과
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