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아동을 선한 존재로 보고, 이 아동을 위한 교육법으로 창작동요, 동화 등 다양한 방법을 제시한다.
교육에 미친 영향
그 당시 전통적 유교관에서 조명 받지 못하던 아동에 대한 교육에 관심을 가지게 되는 계기가 되었으며, 방정환이 아동문학
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어린이가 미성숙에서 성숙으로 진화하도록 도우며, 어린이의 내면적 삶을 풍요롭게 해준다.
⑥ 유아를 위한 전래동화의 사용
유아들은 가정이나 유아교육기관에서 인형극이나,비디오,그림동화와 같은 다양한 전달매체를 통해 전래동화를 접
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국어과 교육 과정 해설, 1998
- 돈암어문학회, 국어 교육과 ‘국어’교과서, 푸른사상, 2006
- 유병학, 초등국어과교육, 합동출판사, 2006 Ⅰ. 교과서 제재 분석에 대하여
Ⅱ. 교과서 수록 제재 분석 및 평가
Ⅲ. 제재 분석을 마치면서
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어린이를 통해 현실의 비참한 삶을 사는 어른들의 삶과는 다른 서사구조를 구조한다. (동심)
김동리
-시인부락의 동인으로 프로문학과 모더니즘 문학 모두를 좋아하지 않았다. 서구의 것, 정치적 목적을 지닌 것이 싫고, 병적이고 기교적인 것
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방법이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
유아교육개론, 2008, 염지숙, 이명순, 조형숙, 김현주, 정민사
보육학개론, 2013, 김경회, 문혁준 외 저, 창지사
보육과정 , 2013, 김지은, 문혁준 외 저, 창지사
보육학개론, 2012, 정옥분 저, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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다양한 사례
1) 사례1
2) 사례2
3) 사례3
2. 이러한 사고가 발생한 원인
1) 급식시 안전사고의 원인
2) 화장실 안전사고의 원인
3) 장난감 및 놀이기구 안전사고의 원인
4) 보육시설에서의 영아 안전사고의 원인
3. 사고 대처방법
1) 눈이나
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아동의 일반적 특성
2.부모의 이혼이 아동에 미치는 영향
3.독서치료
Ⅲ. 연구방법
1.연구대상
2.연구설계
3.프로그램
4.측정도구
5.자료분석
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1.실험집단과 비교집단의 사전 검사 비교
2.실험집단과 비교집단 간
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아동 놀이 영역 특성에 따른 아파트 외부 놀이공간 계획에 관한 연구, 단국대학교 대학원 석사논문, 2005.
강기수, 어린이 실외놀이의 교육인간학적 의의, 교육철학43(단일호), 2011.
윤선희, 도시 저층밀집 주거지 내 어린이공원의 활용 분석과
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차이점
3. 유아기 언어에 대한 피아제 이론과 비고츠키 이론의 차이점
4. 효과적인 과제 제시 수준과 교수학습 방법에 대한 차이점
1) 효과적인 과제 제시 수준에 대한 차이점
2) 교수학습 방법에 대한 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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. 어린이문학교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 정의
2. 놀이의 중요성
3. 영유아의 놀이종류
1) 인지적 놀이
2) 사회적 놀이
3) 비놀이 행동
4. 놀이중심 교육과정에서 교사의 역할
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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