|
단계에 처한 청소년들을 사회복지사가 어떻게 도와주어야 하는지를 설명
2. 에릭슨의 심리사회적 자아발달 8단계 중, 노년기의 특성을 설명하고, 그에 따른 사회복지사의 역할을 설명
3.행동주의적 성격심리학자 Skinner이론을 설명하고,
|
|
|
에릭슨의 심리사회 발달이론은 아동이 성장하는 과정에서 겪는 심리적 갈등과 그 해결을 통해 긍정적인 성격과 사회적 자아를 형성하는 데 중요한 이론이다. 이 이론은 아동 발달의 각 단계에서 요구되는 경험과 교사의 역할을 명확히 보여
|
|
|
발달
(2) 인성발달의 기제
(3) 에릭슨의 사회화
3. 평가와 전망
Ⅵ. 인 지 이 론
1. 이론적 개요
2. 인지학파의 인간관
3. 사회화
4. 평가와 전망
Ⅶ. 인본주의적 접근
1. 이론적 개요
2. 인본주의 심리학이 가정하는 인간관
|
|
|
성격형성이 영향 받는다는 에릭슨의 이론은 상황 속의 인간을 사정하고 개입하는 심리사회적 실천모형의 이론적 기반이 됩니다. 즉, 사회복지실천에서 심리사회적 모형은 상황 속의 사람들 사이의 관계를 향상시키는 것에 초점을 두어 내적,
|
|
|
발달과 가족 관계
1. 발달적 특성
1) 신체 발달
2) 외모와 건강
3) 인지발달
4) 직업발달
5) 심리사회적 발달
2. 이성교제
1) 기능
2) 사랑의 유형
3) 스턴버그의 ‘사랑의 삼각이론’
3. 배우자
|
|
|
발달
4)언어발달
5)정서발달
6)사회발달
Ⅱ.유아기의 특징
1)신체 및 생리기능 발달
2)운동기능 발달
3)언어발달
4)정서발달
5)인지 기능 발달
6)성격 및 사회성 발달
Ⅲ.학자별 영.유아기의 특징 구별
1)에릭슨의 심리사회적 이론
2)
|
|
|
발달의 개념
2. 정신분석적 성격발달 이론
(1) 프로이드(Freud, 1856～1939)의 정신분석 이론
(2) 에릭슨의 심리 사회적 성격발달이론
3. 인지발달이론
(1) 피아제의 인지발달이론의 구조
(2) 인지발달의 각 단계
(3) 피아제 이론에 대한 논의
4.
|
|
|
1명 저 | 2018.01.31. | 공동체 아동권리와 복지
2. 오정수 외 1인 아동복지론, 학지사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론과 선택이유
2) 에릭슨의 심리사회이론의 중요 개념과 내용
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
|
|
|
성격이론과 연구결과를 자신이나 주변 사람들 혹은 신문이나 방송에 나타난 기사 주인공의 행동에 적용하고 해당 성격이론과 연구결과에 대해 논하시오. 프로이트 정신분석학, 융 분석심리학, 에릭슨 심리사회발달이론, 아들러 개인심리학,
|
|
|
발달이론에 근거하여 분석
Ⅰ. 서론
1. 나의 성장 발달 과정 분석을 위해 선택한 이론
2. 이론 선택의 이유
3. Erikson의 이론의 평가
1) 특징
2) 비판
Ⅱ. 본론
1. 심리사회 발달 단계 별 나의 성장 발달 과정 분석
|
|
메뉴펼치기
